近日，丹东十四中召开了“丹东十四中教师大连学习归来话收获”大会，我校的丛美娜和王宏伟两位教师分别在大会上和全校教师分享了他们9月21日在大连举办的为期三天的教育讲座“卓越教师的教育坚守——对话美国最伟大的教师雷夫，探秘56号教室”学习体会。
丛美娜老师和大家分享了全国新课改专家——山东昌乐一中副校长张福涛的《推进翻转课堂的实践与感悟》和美国纽约州立大学教育学院陈静萍博士的《“数课”高效课堂模式讲座》。
翻转课堂教学模式的优势是学生可以按照自己的学习习惯来安排学习进度，并通过网络与教师沟通反馈学习中遇到的困难，老师通过微课(即8分钟以内的视频)有针对性的辅导，使课堂上师生互动交流和生生相互帮助的时间大大增加。
“数课”是指大数据下的课堂教学，是利用大数据能高效加工处理学习各种信息，善于发现问题、善于形成和发展自己的思想。
王宏伟老师和全校教师分享了美国最有趣、最有影响力的教师雷夫讲述他的56号教室的奇迹。重点向大家介绍了雷夫培养学生道德发展六阶段理论。
通过两位教师的分享，使全校教师进一步了解了颠覆传统的新的课堂教学模式。而雷夫的成功，则使全校教师悟出教育的最高境界是“以学生为本”。教师的责任就是创造机会，搭建平台，给予学生点拔和引领，为学生提供保障和服务。
