小学阶段是学生大脑生理发育、思维方式形成以及学习习惯培养的高速发展和积累阶段，是一个决定性的阶段，在这样一个关键时期，四十五中学小学部非常重视学生数学思维的培养，坚持“课堂教学为主，课外活动为辅”的原则，开展丰富多彩的趣味数学活动给学生们提供思维扩展的平台，让学生自主思考问题、解决问题。
近日，学校如期举行了第四届“智慧杯”数学竞赛。通过此次活动使学生逐渐形成接受挑战、直面困难的良好心态及思考问题、分析问题的能力。 “智慧杯”数学竞赛不单单是为了竞赛，它已经演变成了一种特殊的素质教育---思维训练，并着重培养学生的独立思考和自学的能力，对学生思维能力的培养、智力潜能的开发非常有益。让更多的学生体会到了学习的快乐，有助于他们更好的去接受更高深的知识，从而为孩子今后学习生涯的可持续性发展带来深远影响，用老百姓通俗的话说就是“孩子学习后劲足”。
通过此次竞赛，进一步点燃学生对学习数学的激情。以夯实基础为前提，不断提高学生的运算能力、逻辑推理能力以及空间想象能力，激发了学生们对于学习数学、自主学习的热情，同时也督促数学教师们对于自身学术发展的更进一步研究。
