为了提高农村学生的阅读兴趣，引导学生多读书、读好书，安丘市车庄小学通过开展丰富多彩的活动，助推学生良好读书习惯的养成。
一是开展课前小演讲活动。每天第一节课前，各班都要举行课前小演讲活动。演讲以小组为单位准备，时间5分钟左右，主题根据小组阅读内容确定，形式可以灵活多样，可以配乐配图，并将教室内的多媒体充分利用起来，小组成员要相互配合，尽量不要一个人唱独角戏。
二是开展读书开放日活动。学校图书室、阅览室每周向每个班级开放一次，以班级为单位到学校图书室集体借阅。同时，建立班级图书角。
三是制作读书信息卡活动。要求学生把读到的名言、警句、或者含义深刻的句子或段落记录下来，制作成读书信息卡，信息卡的大小、尺寸可以灵活多样，先班内交流，后学校交流，每月评比一次，选出最美读书信息卡。
四是开展“微阅读”活动。教师根据新课标和学生特点，进行阅读方法指导，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。学校将上午上课前10分钟，午休前15分钟，睡觉前20分钟定为“微阅读”时间，学校不定时进行抽查，一周一汇总，一月一通报。
五是开展各类阅读竞赛活动。学校结合各年级实际情况和学生的阅读表现，开展“阅读之星”、“读书小能手”以及“读书活动先进班级”等多种竞赛评选活动。并通过读书笔记展评，学生阅读主题演讲、汇报读书故事等活动将阅读推向深入。
