中北大学召开2014年研究生教育工作会议

　　12月8日下午，我校2014年研究生教育工作会议在图书馆学术报告厅举行。全体在校校领导，省学位办主任李金碧、省学位办正处级调研员郑湘晋以及全体处级干部、研究生辅导员和博士、硕士生导师参加了会议。副校长沈兴全主持会议。

　　会上，校长刘有智作了以《强化实践追求创新统筹资源提升质量》为题的研究生工作报告。报告分三个部分：回顾“十二五”以来我校研究生教育所取得的成绩;分析我校研究生教育面临的形势;提出今后一段时期我校研究生教育改革与发展的具体举措。

　　报告指出，“十二五“以来，学校在研究生教育方面取得明显实效，形成了较好的发展格局，具体表现为：研究生培养的学科环境不断改善;规模实现了持续稳定增长;导师队伍建设进一步加强;培养质量不断提高;创新能力有所提升;创新实践基地得到了拓展;就业渠道不断拓宽;思想政治教育成效明显。

　　在谈到我校研究生教育面临的形势时，刘校长表示，我校的研究生教育工作与建设具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学的目标相比还存在一定差距，因此，为更好地推进我校研究生教育工作，必须明确教育部、发革委、财政部关于加强研究生教育的具体意见：在层次类型上，稳定学术研究生规模，发展专业研究生教育和非全日制研究生教育;在学科建设上，下放二级学科设置自主权，鼓励学科交叉与融合，建立学位授权点“有上有下”进行动态调整的机制;在招生计划上，大力支持优势学科、基础学科、前沿学科和服务国家重大需求的学科。同时，要努力实现研究生教育改革的“四个转变”：发展方式从注重规模发展转变为注重质量提升;培养类型结构从以学术学位为主转变为学术学位与专业学位协调发展;培养模式从注重知识学习转变为知识学习和能力培养并重;人才质量评价方式从注重学业表现转变为人才培养质量与毕业后的职业发展能力并重，改变研究生导师考核办法，防止形成导师终身制。

　　刘校长指出，我校研究生教育存在一定的不足：学位授权点的内涵亟待提升;指导教师队伍建设仍需加强;研究生教育保障条件相对不足;研究生培养方案还需进一步优化;学术氛围不够浓厚，培养质量尚待提高。针对今后一段时期我校深化研究生教育改革、提升研究生培养质量的工作，刘校长强调，要紧紧围绕我校建设具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学的发展目标，树立科学的质量观，贯彻“强化实践，追求创新，统筹资源，提升质量”的研究生教育理念，坚持导师负责、团队指导的原则;分层管理、分类推进的原则;统筹资源、动态管理的原则;科学规划、稳步推进的原则，努力做到合理谋划，进一步完善研究生教育管理体系;科学规划，狠抓学位授权点的内涵建设;突出能力，加强指导教师队伍建设;强化管理，构建全过程质量保证体系;深化改革，不断优化培养方案和课堂教学;加强实践，进一步深化专业学位硕士研究生的联合培养工作;注重导向，浓厚研究生学术创新氛围;提升服务，保障研究生教育改革稳步实施;积极探索，扎实推进研究生思想政治教育，全面推进研究生教育改革，激发活力，才能培养出符合社会需求的高层次、高质量人才。

　　会上，省学位办主任李金碧作了题为《关于我省研究生教育改革发展方向》的指导报告。李主任主要就我省在研究生教育改革发展工作中的总体部署、具体举措以及今后一个时期的工作重点等方面进行了详细讲解。他指出，中北大学要积极启动“十三五”规划的编订工作，研判转型跨越发展的新形势，抢抓新机遇，趁势而上，力争早日实现建成具有鲜明特色和重要影响的高水平教学研究型大学的目标。

　　省学位办正处级调研员郑湘晋作题为《关于专业学位研究生培养改革的若干思考》的专题报告。主要解读和分析了我国研究生教育发展的趋势及政策走向;学位点合格评估;本次审核工作的基本要求;国内有关试点院校举措;本次审核工作的启示五个方面内容。理论详实、实例精准、条分缕析，为我们深入理解专业学位研究生培养改革方案有积极促进的意义。