为进一步提高学生的小组合作能力，12月9日，三州小学开展了校内数学教研活动，在数学课堂中尝试运用导学案进行教学。
下午第二节课，我校全体教师走进了五年级，听取了张晶晶老师的《用方程解决实际问题》一课。课后，老师们紧紧围绕“如何发挥小组合作功效”展开讨论，徐校长指出，各位老师须在课前做足功课，建立健全小组合作体系，发挥小组长的管理作用，体现生教生的帮教功能，同时要积极运用我校特色的“积分奖励”方式，培养组际之间的竞争意识。
此次教研活动圆满成功，也是我校在数学课堂教学中尝试运用导学案的良好开端。
为进一步提高学生的小组合作能力，12月9日，三州小学开展了校内数学教研活动，在数学课堂中尝试运用导学案进行教学。
下午第二节课，我校全体教师走进了五年级，听取了张晶晶老师的《用方程解决实际问题》一课。课后，老师们紧紧围绕“如何发挥小组合作功效”展开讨论，徐校长指出，各位老师须在课前做足功课，建立健全小组合作体系，发挥小组长的管理作用，体现生教生的帮教功能，同时要积极运用我校特色的“积分奖励”方式，培养组际之间的竞争意识。
此次教研活动圆满成功，也是我校在数学课堂教学中尝试运用导学案的良好开端。