全省青少年校外活动场所管理工作培训会召开

　　全省青少年校外活动场所管理工作培训会召开

　　12月5日至6日，云南省青少年校外活动场所管理工作培训会在腾冲县召开。会议总结2014年县级青少年校外活动场所评估工作，要求强化问题整改，提升青少年校外活动场所管理能力，推进我省青少年校外教育事业持续健康发展。

　　省教育厅副巡视员许颖元出席会议并讲话。他说，青少年校外活动场所是开展青少年校外教育的重要阵地，是对青少年进行思想品德教育，开展文化、科技、音乐、美术、体育等体验实践活动，培养社会责任感和创新精神、实践能力，激发孩子梦想，实施素质教育的重要基地。近年来，各级党委、政府对青少年校外教育事业的认识逐步提高，组织领导逐步加强，校外教育合力逐步形成，全省青少年校外活动场所建设、使用、管理工作取得了明显的成效。

　　许颖元要求，必须围绕立德树人根本任务，增强紧迫感，提高执行力，切实加强和改进青少年校外活动场所的建设、使用、管理工作。一要牢牢把握公益性的根本原则，始终如一坚持普及型和普惠性;二要抓好存在问题和不足的整改落实工作;三要丰富内涵，拓展空间，发挥功能，积极创新;四要建设一支有大爱之心、有敬业精神、综合素质高、业务能力强的青少年校外活动场所管理队伍和教师队伍。

　　据悉，“十五”以来，在国家的大力扶持和帮助下，我省以县级青少年校外活动场所为基础，通过抓乡村学校少年宫建设、州市示范性综合实践基地建设、部门联合共建中小学生主题教育实践基地、推进爱国主义教育基地等公益性文化设施逐步向未成年人免费开放、促进民办校外教育机构发展等举措，使全省青少年校外活动场所建设取得明显成效。

　　截至目前，我省共有122个县级青少年校外活动中心，633个乡村学校少年宫，5个州市示范性综合实践基地，2个妇女儿童活动中心，8个青少年宫，13个青少年科技中心(科技馆)，12个国家级中小学生主题教育实践基地。随着青少年校外活动场所从无到有，从小到大，从单一到多层次发展，我省青少年校外教育体系初步形成，构建起了课内与课外结合、校内与校外并重、学校与家庭和社会教育相沟通的育人新空间。