山理工教学工作交流会亮特色摆问题谈改进

　　学院的本科教学工作有何思路，有哪些办学特色，目前还存在哪些主要问题并将如何改进?在12月11日山东理工大学举行的第七届学院教学工作经验交流会上，20个学院负责人就教学工作相继作了交流发言，讲思路亮特色，摆问题谈改进，对这些问题作了详解。

　　经验交流会在鸿远楼一楼报告厅举行，校领导都光珍、张新义、张宇声、王学真、杜瑞成、邹广德、胡兴禹、刘国华、张祥云出席交流会，和各学院、相关部门负责人等共同听取了交流发言。

　　教务处负责人介绍了我校第七届学院教学工作评估的整体情况。机械工程学院、体育学院等学院负责人按照抽签顺序，依次用PPT介绍了各自的教学工作思路、突出的办学特色、存在的主要问题及改进措施。

　　交流结束后，校党委书记都光珍作了重要讲话，他指出，本次教学评估组织得很好，20个学院通过评估总结梳理了工作，交流了教学工作的思路、措施、经验，展示了各自的教学成果和亮点，同时围绕存在问题提出了改进的措施和思路，展示了各位院长对教学工作的中心地位和人才培养工作的理解和把握，必将对今后教学工作上水平产生良好作用。他说，学校教学评估工作从2002年开始，已经成为我校保证教学质量的重要机制之一，体现了教学在整个学校发展中的中心地位，也体现了各学院在育人中的主体作用。都光珍在总结本次汇报交流中展示出的学院教学工作亮点的同时，对今后的教学工作提出了要求。他强调，学校发展的根本标志体现在人才培养的质量上，希望大家沉下心来，少一些浮躁，多下些功夫，扎扎实实把教学工作做好。

　　本次学院教学工作经验交流会是学院教学工作评估的一部分，是对学院教学特色的评估。按照2011年修订完善的《山东理工大学学院教学工作评估办法》，学校于2013年启动了第七届教学工作评估工作。评估按照“坚持评估与常规教学管理相结合、与对关键教学环节的过程监控相结合”的原则进行，在学校教学指导委员会的领导下，由教务处组织实施。评估总分为100分，采用关键教学环节、日常教学管理、学院教学特色评估相结合的方式进行。在分值上，关键教学环节评估占80分，已于2013年3月启动;日常教学管理评估占10分，教务处在学院教学运行、实践教学、教学研究与改革等方面设立若干观测点，采集日常教学管理状态数据，根据汇总的每学期数据打分;教学特色评估占10分，通过教学工作经验交流的方式进行。本届学院教学工作评估结果将由教务处汇总后，评出一、二、三等奖，于明年的教学工作会上公布。

　　邹广德主持了交流会，并就迎接教育部即将开展的普通高等学校本科教学工作审核评估作了说明和部署;对期末考试有关工作作了强调。(山东理工大学)