河北师范大学历史文化学院启动历史教师职业能力训练中心助推人才培养

　　12月13日上午，历史文化学院在图书馆二楼报告厅举行“历史教师职业能力训练中心启动仪式暨师生见面会”，标志着该中心正式投入运行。教务处、招生就业处、教师教育中心有关领导、历史文化学院班子成员、教法与教学论专业教师及中心聘请的首批15名来自中学一线的指导教师出席启动仪式。历史文化学院院长徐建平教授主持会议。

　　历史文化学院积极探索和研究既从专业特色出发，又符合本学院实际的专业教学和人才培养路子，即“读书-教授-研讨-实训-调查”，五个环节冶为一炉、连锁推进的一体化培养模式和培养机制，将此作为一项长远性、全局性工作来做。历史教师职业技能训练中心担负着历史教师实训的要务，它由自主探究学习室和模拟教学实验室构成。自主探究学习室是一个集资料查阅、教材研究、课件制作、备课、研讨、评课等为一体的交互式学习平台，以小组圆桌讨论形式进行;模拟教学实验室专门用于教学演示、讲课录课，采用全自动录播系统，通过一体化控制台完成所有录播系统的控制操作。

　　教务处处长阎福玲充分肯定了历史文化学院将科研优势转化为教学优势，以导师接待日、“星火”学术沙龙和“百部经典研读”等，引领和弘扬优良学风方面取得的成绩，希望历史文化学院以中心的运行为契机，以“五位一体”培养模式为基础，为师范类学生专业成长做出更大贡献。教师教育中心副主任田菁指出要充分认识教师教育专业能力的重要性，要将培养教师专业素质和提高教学专业能力贯穿于整个本科教学过程，并将实习岗前培训、实践教学指导和实践后总结提升有机结合。

　　历史文化学院杨瑞副院长宣读了《历史文化学院历史教师职业能力训练实施方案》，就中心定位、目标和培养方式等进行了解读，设立“历史教师职业能力训练中心”，旨在建构“学术在场”的实用人才培养新模式，通过与中学对接互通，形成内外协调联动的培养新机制。采用“双导师”制使校内教育理论指导与校外教学实践指导相辅而行，相得益彰。并将历史教师职业能力训练纳入学院本科生学业考核体系，真正落到实处，产出实效。

　　启动仪式上，向中心聘请的首批15名实践指导教师颁发了聘书。随后，与会人员参观了中心的自主探究学习室和模拟教学实验室，并观摩了中心进行的首次教学实训活动。

　　(供稿：历史文化学院;编辑：网络新闻编辑部)