“你是我的小呀小苹果......”进入冬季以来，浦江县浦阳一小组织全校学生跳以歌曲《小苹果》为背景音乐的韵律操。
据浦阳一小音乐老师吴老师介绍，改变韵律操，是为了更好地达到让孩子健身的目的。虽然《小苹果》的MV，讲述的是一个爱情故事。然而经过老师们的思考，认为对“小苹果”的爱完全可以视作老师和家长对孩子们的爱，而且就歌词本身而言，并没有不妥之处。“我们并没有完全照搬《小苹果》的舞蹈动作。几个经典动作我们保留下来，同时融入了一些健身动作，起到锻炼的作用。”
每当《小苹果》的声音一响起，操场上的孩子就自发跟着领操员舞动起来。按照以往的惯例，韵律操只跳一遍。然而当第一遍《小苹果》结束之后，老师问了一句：“同学们，还想再来一次吗?”孩子们异口同声回答：“想!”
浦阳一小三六班的家长张女士认为，做操的形式不重要，重要的是达到了锻炼的目的，让孩子由衷地喜欢上做操。她说，早在今年七八月份，孩子听到这首歌曲，也会模仿一下，但从来没有在家里真正跳过舞。“孩子说今天在学校跳韵律操跳得很开心，我也很高兴。”张女士开心地说。
浦阳一小校长姚荣金说，《小苹果》具备流行元素，能满足孩子们对时代动感的需求，而且能达到锻炼目的。学校选用《小苹果》是经过深思熟虑的，学校结合小学生的身心水平和审美要求，特地对原来的舞蹈进行了改编。接下来各班还要进行跳《小苹果》的舞蹈比赛。
