教研资讯全国职教专家王凤君教授在广东建设职业技术学院畅谈高等职业教育改革、建设与发展
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全国职教专家王凤君教授在广东建设职业技术学院畅谈高等职业教育改革、建设与发展

李想2014年12月22日4分钟778 次阅读

  “方针、理念、思想、模式、课程、道路、队伍、平台”,听完黑龙江建筑职业技术学院党委书记王凤君教授近三个小时的报告,这16个字已深深印在我院教职工的脑海里。“今天我带来了16个字,这16个字是我一生实践的积蓄,我就靠这16个字来办学,就靠这16个字筹划我的职业生涯”,王凤君书记开门见山地总结了他多年的办学体会。

  12月1日上午,全国职业教育专家、教育部高职高专院校人才培养工作评估专家、国家示范校、国家骨干院校建设评审专家、黑龙江建筑职业技术学院党委书记王凤君教授应邀来广东建设职业技术学院做题为《关于高等职业教育改革、建设与发展的思考》的专题报告。王凤君书记从党的教育方针是高职教育发展的办学指南、教育观念的转变是高职教育事业发展的先导、科学的教育思想是办人民满意的教育的保障、创新和发展人才培养模式是高素质人才的重点、校企合作工学结合是高职发展必由之路、教学内容与课程体系是培养高素质人才的核心、师资队伍建设是提高教学质量的重要保障等九个方面,总结和阐述了他对高等职业教育改革、建设与发展的深入思考。

  在整个报告过程中,王凤君书记声如洪钟,饱含激情,妙语连珠,肢体语言丰富,赢得在场听众阵阵掌声,整个会场洋溢着热烈而又愉快的气氛。他凭着40多年从事职业教育教学教育的经验,结合国家示范性高职院校建设的实践,对高等职业教育的人才观、质量观、教学观等做了深刻独到的剖析。他认为,高职教育主要培养生产第一线的技术应用型人才。高职教育的教学理念和原则就是育人为本、德育为先;知能并重,手脑兼修;因材施教,个性发展;工学结合,校企合作。高职教育要满足两个需求——能够满足不同层次、不同类型的学生上大学的需求,培养的学生能够满足行业职业岗位群对人才规格的需求。人才培养要实现学生“毕业即就业,就业即上岗”的培养目标。

  在下午的座谈会上,王凤君书记与广东建设职业技术学院各系主任、专业带头人、精品课程教师就教学实施过程中遇到的具体问题进行了深入的交流和探讨。他对教学管理、专业建设、课程建设的真知灼见,让在座教师受益匪浅。

  王凤君专题报告会是我院开展“全面深化改革 加快创新发展”学习研讨活动中重要举措之一,也是学院“鲁班文化大讲坛”的第一讲,由党委书记叶飞松主持,学院领导、各部门主要负责人和部分教职工约150人聆听了讲座。通过邀请专家学者来院进行高职教育前沿理论的解读和改革成功经验的介绍,让广大教职工了解先进的高职教育理念,了解高职教育教育教学改革的最新实践成果,借他山之石,助推广东建设职业技术学院进一步深化改革创新发展,为实现强校梦提供智力支持。