吉星小学：落实领导巡课制度 有序推进课堂教学改革
蓬溪县吉星小学自今年秋季开学起全面推行“师友互助、学案导学”五步十环教学模式，实施近三个月以来，全体教师对新的教学模式大胆尝试，课堂教学效率明显提高，教育教学成效日渐显著。但是也存在一些问题，为全面检查教师的课堂教学改革落实情况，吉星小学领导班子亲自下水，于12月初逗硬落实巡课制度，坚持随堂巡查，对教师的课堂教学进行量化考评。
随堂巡查主要从四个方面入手，内容涉及教师对学案的整合、学生学案的使用、师友互助学习小组建设、课堂教学模式等方面，主要检查教师对学案的整合是否到位，有无二次生成的导案;学生的学案书写是否规范，学前是否认真预习，学后反思是否及时，装订是否整齐;师友互助学习小组建设中分组是否合理，是否进行培训，有无小组评价和激励机制;老师的课堂教学是否按照五步十环教学模式进行，学生自学中是否主动大胆质疑，师友互助探究、课堂展示是否积极，课堂中教师是否及时予以点评。
与此同时，巡查组每周召开专门的课改推进会，对巡查情况进行汇总，对发现的问题进行公开通报，对做的比较好的教师进行表扬，并提出课改的指导性意见和建议。
领导亲自下水，深入班级巡课，是推进课堂教学改革的一项重要举措。当前，吉星小学巡课制度的逗硬实施，有效地调动了师生参与课改的积极性，对提高教育教学效率，提升教学质量，进一步推进高效课堂教学改革起着重要作用。
