12月19日上午，随着庐阳区《区域性推进学校现代化公民教育的实践研究》课题研究推进，合肥五一小学的《小学文明礼仪教育校本教材的开发研究》子课题举行了成果课题研究阶段性成果的集中展示。合肥师范学院陈宏友教授、吴桂翎副教授、庐阳区教体局副局长许新国等领导及兄弟学校师生观看了展示活动，并给予高度评价。
副校长朱海燕从“为什么研究”、“怎样做研究”“研究带来的收获”三个维度对五一小学子课题阶段性工作做了详实的汇报。副校长黄楠围绕“守规”、“生活”、“交往”、“明责”四个专题内容，就校本课程《校园绽开文明花》的中、高段的编写进行现场研讨，老师们梳理中、高学段课程目标、具体课时内容、编写方法。周腊云老师展示了一节《餐桌上的文明礼仪》校本课程，分组展示了中西方就餐礼仪，现场情境模拟让学生兴趣盎然。
吴桂翎对此次课题给予了充分认可，他认为五一小学的课题研究的方向、任务、目标正确，融创新性、实用性、针对性于一体，研讨形式扎实有效，课例展示既紧扣目标，又机动灵活。陈宏友对五一小学的课题研究高度肯定，并概括为三个“实”，即真实、扎实、厚实。许新国副局长在充分肯定五一小学子课题工作的同时也对各校课题研究工作提出了殷切的希望和要求：教研工作要现场，要常态，要有序。
五一小学《小学文明礼仪教育校本教材的开发与研究》教材框架及基本思路已基本形成。老师们将齐心协力，立足学校实际，以追求实效为目标，坚持在实践中探索，在研究中反思，在反思中改进，让校本教研越走越宽，越走越实。
