2014年12月3日，《广州现代信息工程职业技术学院2014-2016年战略发展目标》正式行文，并下发到学院各部门贯彻实施。
该战略发展目标是我院积极贯彻国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》等规划政策和学院在创新强校的具体过程中提出来的，对推动学院机制体制改革以及人才培养模式和教学模式的改革具有指导意义。
一、阐明了战略发展目标的指导思想
战略发展目标以《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》为指引，以体制机制创新为重点，以人才培养模式和教学模式改革为核心，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，积极探索全信息化办学机制，打造“现代信息技术”品牌，引领学院高职教育全面改革，提升学院综合办学水平和人才培养质量。
二、提出了具体的建设目标
战略发展目标基于国务院高职教育发展思路和省级示范性院校建设标准，全面开展“全信息教学平台”、“现代化技能培训体系”、“大学生素质形象”三方面的建设，实现“优质教学资源共享化，学生学习自主化，教学管理信息化”，使学院的全信息化教学资源更加充实，教育技术支撑更加有效，全信息化办学管理机制更加完善，学院的技能培训体系更加科学和完备，学生的整体素质大幅提高，从而推动学院的创新发展，以突出的特色处于全省民办高职院校前列。
三、明确了推进战略发展目标的具体建设任务
战略发展目标的具体建设任务就是全面推进“三个一”工程的实施，即一个平台(全信息化教学平台)、一个体系(现代化技能培训体系)和一个形象(大学生素质形象)的建设。
其中，全信息化教学平台建设主要建设任务是加强全信息化课程资源建设和教学资源管理平台建设，强化和落实与全信息化教学相关的实践教学环节，加强基于学分制运行机制的全信息化教学管理和教师队伍建设，以教促研，进一步推动科研工作。
现代化技能培训体系主要建设任务是突出实践教学环节，完善课程体系和课程标准，改革管理模式，建立科学有效的实训体制，基于现代信息手段，协同共建实训平台。
大学生素质形象建设的主要任务一是加强学生的人格修养;二是注重学生的品质塑造;三是强化学生信息素质培养;四是积极营造素质养成环境，延伸课堂教育。
总之，战略发展目标紧扣“三个一”工程的建设任务，力争在2014-2016年的办学历程中，全面开展重点建设，形成办学理念先进、机制灵活、适应高职教育的发展和市场需求、并体现现代信息学院的人才培养风格和风貌的办学方式，全面形成现代信息的办学特色。
