12月23日，平桥小学中段语文组开展了主题为“关注学生 聚焦课堂 培养语用能力”的同课异构教研活动。
本次研讨课由余妙妙老师和庞丽华老师共同执教三年级上册《狮子和鹿》一课。虽然两人执教同一个文本，但两位老师能根据教材特点确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标，精心设计有特色的教学模式和教学方法，给大家带来了二节风格迥异的精彩课堂。余老师始终抓住“美丽的角和四条难看的腿”不断地循环推进，利用简单凝练的板书，帮助学生理解文章的内容，加上多种形式的朗读和感悟，使学生对寓意的理解更趋理性化。整节课给人一种“牵一发而动全身的感觉”。庞老师的语言亲切，课堂上亲和机智的评价让学生如沐春风。字词教学，扎实有效;巧设问题，层层推进。此次教研活动，使听课老师们深刻地体会到：“同课异构”作为一种教学研讨形式，为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。让我们不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。
