古蔺县“三级培训”提升教师实战能力

　　古蔺县“三级培训”提升教师实战能力

　　2014年，古蔺县师资培训工作按照“面向全员、突出骨干、倾斜农村、按需施训、注重实效”的原则，创新举措，强化措施，实施“缺啥补啥”的精准培训、“服务到点 ”的上门培训和责任到人的“捆绑评估”三级培训，有效提升了广大教师驾驭课标、处理教材和组织教学等实战能力。

　　强化“缺啥补啥”的精准培训。针对古蔺县校本研修、教学结构改革、校园文化、社团活动等方面的“短板”，制订了切实可行的培训方案，通过请进来、走出去等方式，先后聘请省、市级骨干教师400余人，对全县6000余名干部职工开展新教师岗前培训、国培计划培训、幼儿教师培训、“三区支持计划”等“菜单式”培训，着力提高广大教师的业务水平。

　　强化“服务到点”的上门培训。古蔺县将培训“送上门”作为践行党的群教活动切入点，深入各基层校点开展各类培训120余次，组织各片区联组举行教研活动近100次，还利用网络平台对村级学校教师进行80余课时的针对性培训。先后组织市级以上专家300余人次将培训送到家门后，最大限度的解决了广大教师的工学矛盾。

　　强化责任到人的“捆绑评估”培训。古蔺县分级成立了教师培训工作领导组，强化了“县-乡-校”三级教师培训管理网络。评选出412名“古蔺县第二届骨干教师”，充分发挥他们的示范、引领作用，不断整合教育资源，实施“人盯人”培训及“双考核”管理，对管理过程和学习效果进行“捆绑评估”， 有效促进了教师专业成长，实现了向管理要质量的培训目标。

　　“今年我县的师培工作体现了培训人数多、培训覆盖面广、培训经费投入大等三个特点，同时，培训工作不仅着眼于量的扩大，还达到了质的提高。”古蔺县教育局副局长罗林认为。

　　据悉，2014年，古蔺县通过研修培训，师培及教育科研工作成效凸显：全县25项科研成果获泸州市第五届教学成果及泸州市第十六次优秀教育科研成果奖;复陶中学被评为全国特色教育示范校，其生态课堂教学改革在西南地区引起轰动效应，慕名前来考察学习的已有100余所学校2000多人次;“四川省高中语文名师王光佑工作坊”落户古蔺县蔺阳中学;全县中小学及幼儿教师在省、市级教学竞赛中60余人次夺冠、近200篇论文在国家、省、市级刊物发表或获奖。

　　(徐显强　王鑫)