朝阳区教育局非常注重有效教学的探索，注重高位均衡协作体的建设和发展，不断创造机会，搭建展示朝阳教育、展示朝阳教师的舞台。近期，朝阳区教育局受吉林省第二实验学校的邀请，选派教师参加省二主办的“励志杯”课堂展示活动。
长春市第三十中学的卞策老师，被选为朝阳区高位均衡协作体成员代表，在12月3日，参加了省二实验学校的“励志杯”课堂展示活动，获得了圆满成功和广泛好评!
本次活动，以“基于学生自主发展的有效教学实践”为主题，为卞策老师选定了九年级下册的一节概念课《圆的认识》作为授课内容。在数学课堂教学中，概念教学不仅要使学生知道概念的内容，更要在学习过程中，感受到概念背后丰富的数学含义，并能在理解概念的同时，培养学生的数学思维和思想。可以说，讲概念课，是对教师个人素质极大的挑战。
在备课上，卞策老师结合多年的教学经验，结合对课程标准、各个版本的教材深入的理解，在课前精心设定教学目标，细致地进行教学设计，制作了实用而美观的几何画板课件，为课堂的有效教学下足了功夫。在课堂上，卞策老师采用“追问式”的教学法，利用一个个互不相同而又联系密切的问题，环环相扣，步步追问，引领学生自主思考，极大的调动了学生积极性，充分激发了学生探究数学的热情。学生在卞策老师巧妙设疑下，争先恐后的动手操作、动脑思考、热烈讨论，在卞策老师“问—思—探—讲—练”的过程中，顺利地进行学习，圆满地完成了学习任务。课堂上，数学思维量大，但不失活泼;学生自主活动多，但不显忙乱。一节数学课上得既严谨规范又生动活泼。
活动结束的第二天，吉林省第二实验学校的领导致电朝阳区教育局，肯定朝阳区教育稳步提升的同时，盛赞卞策老师优秀的素质和卓越的教学智慧!
