自12月22日起，宣传部集中推出“贯彻落实党代会精神 喜迎改革奋进希望2015”系列报道，全面集中报道学校各单位各部门贯彻落实党代会精神的具体举措和全校师生员工贯彻落实党代会精神的心语心声，旨在勉励各单位各部门和全校师生员工解放思想、深化改革、奋发图强，全面开创学校事业科学发展的新局面，扎实推进地方特色鲜明的高水平大学的创建,喜迎改革、奋进、希望的2015年。
真抓实干 贯彻落实党代会精神——访谈数计学院院长吴钊
(大通社记者黎委 见习记者 喻 洋 闫田田)自10月18日中国共产党湖北文理学院第一次代表大会召开以来，学校各个单位，各个部门积极响应学校党委号召，践行党代会精神。他，是一院之长，更是党代会精神的积极践行者。他，就是数计学院执行院长吴钊。
吴钊，中国共产党员，工学博士，副教授，兼职硕士生导师，现任数学与计算机科学学院执行院长。中国计算机学会高级会员。主要从事云计算、互联网、电子政务方向的研究。主持国家自然科学基金项目面上项目一项，湖北省自然科学基金项目两项，湖北省科技支撑项目一项，湖北省高校优秀中青年科技创新团队计划项目一项;发表论文十多篇，其中三篇被SCI源刊收录，六篇被EI收录，两篇被ISTP收录，五篇发表在中文核心期刊上。
深入研究 改革创新
作为一位院长，他需要关注学生，关注老师，关注科研等。吴老师说：“计算机专业作为学校重点专业，是直接与学校发展挂钩的。”在创新方面，数计学院主要是采取校企合作的方式来进一步提高教师的教学水平。据介绍，去年暑期，我校数计学院共派十多名老师进驻企业一线，去参与企业研究与开发，以提高自身教学水平。预计今年数计学院仍会有70~80教师参与企业培训。吴老师说：“你有一桶水，你才能给别人一杯水，所以教师师资力量的提高是非常有必要的。”
在学生创新方面，数计学院鼓励学生自主创新，注重实践。与此同时，老师们也注重学生能力的发掘，与学生共同进行科研项目，共同创新。吴老师表示，在不久以后，数计学院会将科研竞赛与计算机企业相联合。扩大竞赛规模，提高学生的创新能力与社会适应能力。他说：“老师也要进一步提高自己的科研水平，才能更好的教育学生。在大数据时代，计算机发展迅速，对云计算要求也会更高。深入研究，改革创新，进一步提升该校计算机水平。”
立足社会 服务学校
面对日益复杂的社会环境，想要满足大数据时代对计算机人才的需求，学校需要的绝不仅仅是教师能力的提高，更需要学校设备，教学环境，学生素质的全面提高。这是一个瞬息万变的时代，计算机为人们生活创造了无数种可能。吴老师介绍说：“在这样的时代背景下，我们正在研发覆盖全校的数据平台，学以致用，为全校甚至整个社会的生产生活提供便利。”在计算机迅速发展的今天，计算机专业做为热门专业，连带着计算机人才迅速增长。只有掌握时代脉搏，紧跟社会变化，进而培养与社会接轨的应用型人才，这也是包括吴钊老师在内的数计学院全体师生共同的奋斗目标。
在学校方面，吴院长落实党代会精神，积极与各院展开交流与合作。数计学院不仅参与到帮助文学院网络语言识别项目的研究与开发，还为医学院、机汽学院及化科院进行科研方面的探讨提供计算机支持。吴钊院长提到：“在信息爆炸的时代，计算机传播信息的速度远远超过人们的想象，舆情作用会在网络上对学校，对国家产生深刻的影响。一个恶意的流言，可能会通过互联网造成社会危害。”如何通过互联网来控制语言传播，如何利用网络来进行有利的宣传，这是数计学院的老师们正在进行的项目研究。加强科学研究，这也是学校党代会召开后，对各院教师队伍提出的要求。
坚定目标，明确使命
当问到党代会对吴钊老师今后工作产生的最大影响时，他回答：坚定目标，明确使命。他说：“党代会精确地总结了过去五年学校的成就与不足，鲜明地指出了学校在工作中暴露出的问题。党代会召开以后，学校改革的力度越来越大了，目标也越来越明确了，采取的措施也越来越得力了。党代会的精神很振奋人心，给全校师生对实现创建综合性大学的目标带来很大的信心和很高的热情。”与此同时，学校也进一步明确了未来一段时间的努力方向。在以后的教学管理中，吴老师也有了更加明确的方向，明确自己的责任和使命：在教师的培养人才上，会采取校企合作的方式，让更多的老师走出办公室，走进企业一线，去进一步提高自己的实践水平;在大学生人才培养上，会更加注重教师与学生的配合，在研发某些项目上，也会让一些学生参与研发，更好的培养学生的动手能力。
学校致力于创办综合性大学，在数学与计算机科学专业方面，学院采取先了解基础知识，再分方向的教学模式，便于学生选择自己真正感兴趣的专业方向。在这些具体教学上，也会更加注重对学生综合素质和具体能力的培养。
深入联系学生 解决具体问题
“一个学校的主体应是学生，不论是校长还是老师，都应该深入到学生中去。”吴钊老师说。他不仅仅是数计学院的院长，更是学生的老师。在与学生的交流上，他会主动去关注学生状况，解决具体问题。在授课的过程中，吴钊老师发现学生在课堂上睡觉，便上前去询问原因，当知道事情原因后，他迅速联系相关部门，亲自解决学生问题。他说：“一个学校如果是一个企业，学生便是他的产品。只有有好的产品，才能证明这是一个好的企业。”吴院长的办公室坐落于学生教学楼，学生有解决不了的问题就可以找他。他说：“我喜欢学生叫我吴老师而不是吴院长，如果有学生叫我院长我反而会生气，因为我觉得师生之间不应该有所谓的官职而带来的距离感。”在学校里，大家都可以从师，可以学习。院长不应该只是“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，更应该“接地气”，到学生中去，解决学生的具体问题。
党代会召开后，党代会精神仍然在湖北文理学院延续，在吴钊院长身上体现，在数计学院的每一个决策中得到践行。
