教研资讯绿植小“名片” 做出大文章
教育信息

绿植小“名片” 做出大文章

汪希林2014年12月26日2分钟342 次阅读

  经过多年的精心养护,高邮实验小学的校园里早已绿树成荫、灌木丛生、花团锦簇。为方便同学们了解校园植物,普及植物科学,进行植物观察,近日,该校办公室在现场勘查、详细统计校园花木的种属、数量、分布等信息后,指导各年级的环保志愿者自行设计花木牌的版式和内容,制作“植物名片”。日前六年级的12名环保志愿者已率先为自己认养的绿植佩上了“名片”,其他年级的环保志愿者也跟着积极行动起来。活动中环保志愿者,查阅资料,拜访行家,自主设计标注植物名称、科属、特性、分布、价值等内容的“植物名片”,并逐一佩戴。

  据悉,不少班级还准备跟进组织“植物名片”设计评比、校园植物观察指导、植物科学知识竞赛、校园植物你我认养等系列活动。

  小小“植物名片”,做出系列文章。此项活动既宣传普及了一些植物科学知识,又培养学生综合实践能力,增强学生爱绿护绿意识。