鹤壁市教育局多措并举力争实现七方面新提升

　　鹤壁市教育局多措并举力争实现七方面新提升

　　日前，鹤壁市教育局党委会决定，2015年，将以深化教育综合改革为动力，以开展“教育管理提升年”活动为抓手，以办人民满意的教育为出发点和落脚点，主要从七个方面实现新提升。

　　一是科学编制和稳步实施第二期学前教育三年行动计划，力争在解决“入园贵”“入园难”问题上实现新提升。加大资金投入，扩充普惠资源。三年内，全市新建改扩建公办幼儿园39所、民办幼儿园21所，公办园和普惠性民办园覆盖率达到85%以上;学前一年毛入园率达到95%左右，学前三年毛入园率达到85%左右。

　　二是持续推进义务教育均衡发展，合理配置教育资源，力争在缓解“大班额”和“择校热”上实现新提升。认真实施全面改薄和扩充城镇义务教育资源五年规划，统筹城乡均衡发展。以学习贯彻《义务教育学校管理标准》为切入点，完善义务教育治理体系，实现优质教育资源提升质量扩大数量。充分发挥全国“心理健康教育示范区”示范引领作用，深入开展心理健康教育示范校、特色校创建活动。

　　三是积极推进普通高中内涵式多样化发展，力争在普及高中阶段教育和教学质量上实现新提升。切实加强对多样化试点学校市高中和外国语中学的督导，总结推广试点经验，建立和完善配套措施，提升普通高中整体办学水平。进一步深化高中招生制度，实现办学规模适度扩张。认真研究高考制度改革，加大课改力度，努力实现教育质量大幅度提升。

　　四是强力推进职业教育二期攻坚，认真落实关于加快发展现代职业教育的实施意见，力争在办学特色和服务经济社会发展上实现新提升。坚持“三改一抓一构建”和“六路并进”的职业教育总体思路，重点打造一批特色骨干专业。持续加强品牌示范校、特色校建设和示范性实训基地建设，重点建设3-5个市级示范性实训基地，建设一批示范性就业创业技能培训品牌基地。

　　五是切实加强教师队伍建设，力争在培训质量和五级培训网络建设上实现新提升。继续加强校长队伍建设，组织100名中小学校长到高校进行研修提高培训。落实“国培”“省培”计划，遴选7000名优秀骨干教师参加学科专项培训，组织4000名优秀教师(班主任)参加各类特色专题培训。

　　六是推进各级各类教育信息化建设，力争在建设学习型社会和教育现代化建设上实现新提升。加快“三通两平台”建设，努力实现优质资源班班通、宽带网络校校通、学习空间人人能。开通智慧鹤壁教育中心，构建市县乡校互动网络。组织开展“一师一优课，一课一名师”网上“晒课”活动，遴选600节“优课”充实数字教学资源。

　　七是加强教育项目建设，改善办学条件，力争在扩充学位、满足需求上实现新提升。新建7所学校，其中新兰苑中学、刘庄小学、淇水中小学建成投用，新建天山小学、漓江小学、杨庄小学、刘长屯小学主体完工。改扩建5所学校，其中鹤壁一中、市淇滨小学、市七中、市十八中、黎阳小学项目完工。鹤壁市示范性综合实践基地主体完工。

　　(鹤壁市教育局 董民全 供稿)