潮连——一块神奇而多彩的土地，山川秀美，人才辈出。历史上涌现了著名的植物学家陈焕镛、“好共产党员”李少石等名人志士。潮连街内有九年一贯制学校1所、小学1所，幼儿园4所。近年来，潮连街的学校不断深化教育改革，全面推进素质教育，取得了显著的办学成果。
潮连中心学校坐落在西江明珠——潮连岛的中心位置。
潮连中心学校现有28个教学班，其中小学16个，初中12个;在校学生1288人，教职工82人，其中中学高级教师8人，小学高级教师28人。近年来，潮连中心学校以“多彩人生 从此启航”为办学思想，以“醒狮武术”为办学特色，以“立德、守纪、博学、健体”为校训，乘着“创强”、“创均”春风，在各级政府的大力支持下，大踏步朝着现代化教育迈进。
如今，该校各方面呈现良好的发展态势。“潮中人”也在“大讨论”中达成共识：继续努力办人民满意的教育，打造人民满意的优质学校!
校长访谈
潮连中心学校校长余德福：
合作办学 让我们找对了方向
新时期，新责任，当然也有新问题。这次蓬江区教育系统开展大讨论活动，谈教育的“担当”，我觉得很及时，也很有必要。对提升蓬江教育的影响力，提升教育工作者的能力和水平，进一步统一思想、凝聚力量，主动作为，加快蓬江教育事业发展很有帮助。
教育发展不平衡，城乡教育存在差距这是现状。无可否认，潮连的教育在几年前也遇到了自身的发展瓶颈，教学效率不高，家长对教学质量不满意，教学效果跟区内其他学校存在较大的差距。为缩小城乡教育差距，促进城乡义务教育均衡优质发展，蓬江区教育局和潮连街于2012年2月建立了江门市第九中学与潮连中心学校“合作办学共同体”。
百年大计，教育为本。为把潮连中心学校办成一所人民满意的优质学校，我们立足于“学生是发展中的人，学生是独特的人”这一现代学生观，将“多彩人生”定位为学校的培养目标。积极营造勇于担当、团结和谐、寓教于乐的教师学习共同体，激励教师投身教改，打造高效课堂，掌握先进的教育技能，通过活泼有趣的课堂，引领学生走进知识的殿堂。其次，开展丰富多彩的校园活动，强力推进醒狮、书画、器乐、体育等特色教育，促进教育特色多元化发展，将学校教育向内涵发展、个人发展、高质量发展推进，培养学生的各种能力，我们期望通过学校的培养和教育，学生能开启属于自己的精彩人生，成为出彩潮连人，出彩中国人。
潮连永思小学校长卢倩红：
探索“适合学生的 教育”
如何办人民满意的教育?作为教育工作者，我认为人民满意的教育，就是“适合学生的教育”。
为探索“适合学生的教育”，永思小学以“永铭梓恩·思进求真”为办学理念，培养学生说真话，学真知，做真人。以“书香教育”为突破口，营造氛围，打造“乐学善思书香校园”。以书画教育为特色项目，努力实现特色文化与特色项目的有机融合，让课堂成为提升师生生命价值的阵地。以创新德育工作和教师队伍建设为抓手，以完善制度和提升办学质量为载体。在发展思路上围绕“一条主线”“两个重点”，即以提高教育教学质量，满足社会对学校的高品质要求为主线。重点着眼于学生综合素养，提高课堂教学的有效性，着眼于教师的专业化发展，提高教师的专业技能和人文素养。同时落实新蓬江人精神和蓬江教育核心文化理念，不断改善办学条件，培植校园精神文化，使之成为凝聚全体师生精神动力的校魂。
亮点
潮连中心学校 全市首个“合作办学共同体”迈上新台阶
全市首个实现“全体系教育补助”的镇(街)
2011年，潮连街率先实施高中阶段在读学生助学补贴，成为蓬江区首个实施高中助学的单位。为鼓励高(职)中毕业生继续求学深造，从2014年9月起，潮连街对在读全日制高等教育阶段学校的学生实施助学补贴。该街由此成为蓬江区，乃至全市首个真正实现从幼儿园到大学阶段全体系教育补助的镇(街)。
按照补贴办法，根据学历层次，大专、本科、211国家重点工程院校的学生，每人每年补贴2000元—4000元不等。硕士、博士研究生，凭毕业证可以申请10000元、20000元的一次性补贴。
“牵手”三年成效显著
作为江门市首个“合作办学”共同体，今年已是潮连中心学校与江门九中“牵手”的第三年。三年来，“牵手”成效显著，教师交流以“传经”和“取经”方式达到得“渔”之效，两校民乐班也竞相媲美。
在2013和2014年中考中，该校取得飞跃性进步，不但打破了此前两年考上江门一中正取生为“零”的僵局，考上的人数两年均达到5人以上，超过了过去5年的总和。中考平均分也从过去的“垫底”迈入了全区前列。
教学比赛方面也取得突出成果，今年该校英语科组被评为蓬江区优秀科组，陈玲、陈宝仪分获蓬江区公开课和教学设计比赛本科组第一名。
特色艺术教育硕果丰
每天下午5时后，潮连中心学校校园内乐韵悠扬，奏弹拉唱，此起彼伏。与九中“合作办学”后，该校开设了器乐特色班，至今已有150多名学生学习民族器乐。该校还组建了“醒狮武术队”，并在有计划地开展训练，醒狮武术队已成为该校一张闪亮的名片。
定期举办读书节、艺术节、体育节、科技节等活动。本学期，还设了音乐、绘画、书法、足球、醒狮和武术等20项社团活动。今年7月，成功举办了主题为“与梦想相约·与艺术相伴”的师生书法、美术、摄影作品展，获得同行及市民的高度评价。
永思小学 育人发展 德育为首
潮连街永思小学本着“永铭梓恩，思进求真”办学理念，注重师德师风教育，做好学生的安全、道德、理想等教育。积极优化育人环境，树立鲜明的学校形象，打造有文化底蕴的校园文化氛围，通过在校园张贴名言警句，设立文化长廊、校训等，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
该校还积极开展活动，注重打造学校品牌，别出心裁的“六一”文艺汇演、水上交通安全知识课等活动吸引多了家媒体报道。
潮连中心幼儿园 积极开拓园本课程
潮连中心幼儿园坚持“让幼儿健康、快乐成长”的办学理念，开展以培养幼儿礼仪、感恩教育为主的国学课程，以及幼儿素质教育、劳动教育为主的劳动实践课程。
该园将国学经典荟萃和劳动实践课程作为园本课程。根据幼儿不同的年龄阶段，学习《弟子规》、《三字经》等国学精髓，让幼儿通过活动学以致用。该园还在幼儿园后花园设立开心小农场，每个班级都有自己的劳动基地，每个星期都有一节劳动实践课。幼儿在教师指导下，自己动手劳动，体验丰收的喜悦。
大讨论
坚定信念促发展
新时期、新责任——蓬江教育如何担当?这是一个时代课题，也是每个蓬江教育人应该思索的永恒主题。
近两个月来，围绕“大讨论”的要求，潮连街各中小学校、幼儿园全体教职工围绕“如何办人民满意学校”、“如何做人民满意教师”等问题进行了广泛深入的讨论。召开座谈会、自由讨论、组织读书活动、撰写心得体会——各学校、幼儿园根据实际情况开展了不同形式的讨论活动。
潮连中心学校召开不同年龄层次的教师座谈会，分别围绕“新时期如何提升学习能力”、“如何提升自身素质促学校发展”、“如何发挥余热，带好新人，站好最后一班岗”等学校发展的实际问题展开讨论，通过讨论，进行积极的思考和思想碰撞，坚定教育信念和理想。
经过大讨论和一系列相关活动，潮连全体教育工作者认识到：振兴潮连教育需要每个教育工作者具备高远的目标、宽广的胸怀和执著的追求，必须抓住义务教育均衡可持续发展这个机遇，静下心来，伏下身去，做有“担当”的教育者，开创潮连教育的新局面。
精彩发言摘录
潮连中心学校谭繁城：
勇于担当更需“善于担当”
古人云：“在其位，谋其政，司其职，负其责。”校长及老师在勇于担当的同时，更需“善于担当”。“善于担当”是一种干事创业的能力，要抓落实，在处理矛盾和问题上讲究策略，做到有勇有谋及有理有利有节。“善于担当”具体体现在教师如何培养有“担当”的学生，如何办优质学校的行动中，这有待所有教育工作者在实践中不断探索和提升。
潮连中心学校区秀珠：
担当是一种幸福
教育是生命的教育，真正的教育应是尊重生命、润泽生命、完善生命的。“教育需要担当，担当是一种幸福”，为了教育事业和学校可持续发展，我们要不断反思、完善，永葆担当的勇气和精神，不断升华担当的智慧。“多彩人生 从此启航”，我们要让每一个“潮中人”勇于担当、敢争一流、跨越赶超，成就“潮中人”精彩的人生!
潮连中心学校田丹：
努力成长为人民满意的教师
忠诚人民的教育事业，做人民满意的教师，是我的教育梦。在教育实践中，我们应将学生视为独特的生命个体，关注每一个生命个体的发展过程，捕捉其在发展过程中闪现的独特光芒。教育应使每一位学生都能对未来更主动、更憧憬、更满意。学生满意、家长满意、社会满意，我们也逐渐成长为了人民满意的教师。
潮连永思小学潘柏康：
让“爱”与教育同行
教师从事的是一项艰苦的劳动，其职业本身就意味着清苦、奉献。教师给予学生的不是金钱，也不是物质，而是涌动在血液里的精神。教育出一个好孩子，可以影响一代人，甚至是几代人。当看见自己培养的学生，在各条战线上为人民做着实实在在的事情，我们就能真正体会到职业的成就感。
