东恩中学数字化校园建设出成果

　　根据宁波市教科网发布的信息，东恩中学获得宁波市数字化优秀校园荣誉称号，在全大市中小学中，仅12所中学获此殊荣。

　　近年来，东恩中学建立了数字化实验室，数字化探究实验室在激发学生兴趣，帮助师生更好地对实验过程探究、实验误差分析、实验结果评估等方面显然具有传统实验设备无法超越、无可比拟的优势。数字化实验室的开放性和易操作性，提供了一种良好的环境，激励学生进行研究性学习，自主提出感兴趣的研究课题，自主进行实验研究。在这个过程中，学生通过了解和掌握现代实验手段，增强创新意识，提高实践能力，培养实事求是、严谨认真的科学态度，养成交流与合作的良好习惯，学生的科学素养、动手能力以及探索精神可以得到极大的提高。

　　在前不久东恩中学2014年度教学研讨月系列活动——智慧课堂展示研讨课中，学生分组而坐，传统课堂上的课本、粉笔、黑板用得较少，取而代之的是人手一台平板电脑。当老师提出问题时，不再是单一学生作答，全班学生都可通过点击屏幕，输入各自的答案。智慧课堂最大的好处是通过测评系统能够在课堂上实现学生答题，选择，并能快速生成统计结果。及时呈现学生对知识点的掌握情况，能根据学生掌握的情况及时调整授课方案，从而能更有针对性的教学。大数据时代背景下，智慧课堂让老师对学生的评价也立体和动态化。以往传统的评价模式比较单一，智慧课堂最大的亮点就在于能用直观的数据了解学生对知识掌握的水平，让老师对学生的认知度更加清晰，评价更立体和具体化。通过智慧课堂建设，信息技术和课堂教育高度融合，让学生个性化发展。

　　2013年，东恩中学、海曙区空中课堂开课了。秉持“借力网络平台、开辟空中课堂;助推教育均衡、惠及东恩学子”的理念，在市装备中心协助指导下，借助人人通教育平台，该校率先在宁波市开通网络空中课堂，东恩学子可以优先登录网络空中课堂网站浏览、学习。学校不仅开设了各年级段辅导课程、课程答疑，还开设心理健康教育辅导等特色课程，将“空中课堂”与学校教学活动有机结合，不断优化课堂教学模式和学生学习方式，不断拓展、延伸课堂教学内涵和外延，使学生得到优质的课余学习辅导，提高学习质量。同时，利用“空中课堂”形式，给学生提供良好的学习环境和更有效的教学指导，受到了广大学生及家长的好评。

　　东恩中学自构建智慧校园蓝图以来，从最初的在几门学科中构建空中课堂，让学生可以在家里可以在线答疑，及时拓展学习的知识，经过一段时间的运行，学校的空中课堂成为海曙区的空中课堂基站。在不断的实践和思索中，老师们逐步学会运用微课的制作和评比。学校敢于创新，勇做“吃螃蟹”的第一人，后期试水平板电脑课堂实践。在一系列的“摸滚带爬”的实践中学习智慧教育，探索智慧课堂。在探索中实践，在实践中反思。每一个小小的进步都凝聚着东恩人的智慧，汇合着支持者的力量。