十冬腊月、寒风侵肌，但阻挡不了南朗镇幼儿教师们学习的热情。12月21日上午，南朗镇教育事务指导中心在云衢中学阶梯室举行了一场主题为《<指南>背景下如何当一名称职的班级教师》的精彩专题报告会，报告会由南朗镇中心幼儿园园长陈燕碧主讲。
陈园长首先从教师体罚和变相体罚幼儿案例引出如何怎样当一名称职的班级教师，以幼儿教师标准结合案例及南京跟岗学习为报告内容，从专业理念与师德、专业知识和专业能力三大方面展开，具体从职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为、幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识、环境创设与利用、一日生活组织与保育、游戏活动支持与引导、教育活动计划与实施、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等14个领域进行详细的讲解和分析。报告理论结合实际，图文并茂。陈园长精辟的言语，亲切的表情，生动的描述，让在座的每位教师清晰地认识到怎样当一名称职的班级教师，如何制定自身发展计划。
会场气氛轻松而有序，来自全镇各园所近两百名幼儿教师认真聆听并做好笔记，近2 个小时的报告不经意间就接近了尾声。报告也让老师们明白了为师的尊严与价值，重新点燃了大家生命的激情。正如陈园长在结束语中所言：“如果把幼儿比喻为人生的春天，我们犹如季节之神，每天迎着朝霞播种，踏着夕阳收获，带领孩子顺利度过每一天，肩负重任。从师之路平凡，但却让我们深深地体会到平凡中的辉煌。岁月可以剥夺我们优先的生命，却带不走我们一路留下的欢歌笑语，也带不走对孩子们无尽的祝福。尽管我们只是点点滴滴的雨露，但在阳光下却折射出夺目的光彩，我们的人生平凡而又辉煌。”
