全市中小学生综合素养培养推进会在深圳高级中学召开。市委教育工委书记、市教育局局长郭雨蓉出席大会并讲话。市、区教育局、教科研负责人和全市中小学校长共700余人参加了会议。会议由市教育局副局长范坤主持。
经市政府同意，今年7月，市教育局出台了《关于进一步提升中小学生综合素养的指导意见》，《意见》实施半年来，全市各区各学校积极响应，社会各界热情支持，协同推进，取得了可喜成效。市，区教育部门围绕综合素养提升举办“专题教育周”，组织宣讲团分赴中小学校巡讲，编制了综合素养宣传手册和动漫片、举办“综合素养提升宣传季”、在各主流媒体进行宣传，一系列活动，引起了社会的强烈反响与广泛关注;市教育部门研制出台了一系列配套文件，各区和学校制定了相应的工作行动方案，如深圳小学等12所小学成立综合素养提升联盟，深圳中学制定了《课程建设和学生综合素养评价方案》，市高级中学、龙华新区高峰学校、宝安区坪洲小学、罗湖区锦田小学等学校在新型课程体系构建、教师队伍建设、社团活动、家校合作等方面进行了积极探索与实践。
会上，郭雨蓉局长分析了我市综合素养培养推进工作面临的形势与挑战，并对下一阶段工作做了重要部署。她强调，各区、各学校要抓住重点与关键环节，努力探索提升中小学生综合素养的有效途径。要把体育和艺术作为提升学生综合素养的重要突破口，制定专项行动计划和工作方案，落实要求，强力推动;把深化课程改革作为基础，构建与综合素养提升目标相适应的课程体系，将八大素养要求落实到课程和教育教学中;把培养新型教师作为保障，构建适合本校特点的培训体系，并建立相应的教师绩效考核和责任落实机制;把密切社会合作作为重要力量，加大社会教育资源整合力度，发挥好家长委员会和家长义工的作用，形成教育合力。
据了解，市区教育行政部门将成立以“一把手”为组长的领导小组，统筹推进，加快构建具有本地特点的学生综合素养培养体系;在全市中小学范围内开展综合素养试点项目申报工作，给予项目经费资助并对取得重大成果给予奖励;市、区教研培部门要围绕综合素养提升加强教师专业发展基地建设，组织开发教师继续教育专项课程;市、区教育督导部门要把提升学生综合素养纳入到学校绩效考核评价体系中，引导所有校长把全面提升学生综合素养作为办学的核心任务;市、区教育部门要组织系列专题现场会，积极发挥媒体作用，及时总结经验，推广先进典型。
会上，龙岗区教育局和市高级中学、高峰学校、锦田小学等3所学校进行了经验交流。会议期间，市教育局正式推出并解读了现代学校制度建设“1+2”文件，要求各区认真落实文件的任务和要求。同时会议还下发了《深圳市中小学体育发展三年行动计划》、《深圳市中小学艺术教育发展三年行动计划》和《深圳市教育局关于开展中小学生综合素养培养试点项目申报工作的通知》等多个重要文件。
