平昌县兰草镇小学针对农村人口不稳定、留守学生越来越多且长期缺乏关爱、违法违纪增多等现象，通过加强制度和阵地建设、丰富校园文化等多措施加强留守儿童管理，收到较好效果。
近年来，该校通过建立留守学生专项教育管理制度和阵地建设，把抓好留守儿童的校内外管理列入学校考核之一，定期进行留守儿童情况调查，掌握留守儿童现状，并有效调整管理方案，进一步落实“一帮一”帮扶活动，完善留守儿童保障机制;充分利用有限资金，积极调动社会人士的爱心捐助，全力加强“留守儿童之家”阵地建设，为留守儿童和寄宿学生配备电视、电脑，开通免费亲情电话，开设心理咨询指导，建立了心理健康咨询室，针对不同年龄阶段、不同性别，定期安排心理健康教育讲座。设立留守学生信箱，开展“我给老师说悄悄话”活动，组织留守学生探亲活动，给留守儿童营造一个安全温暖的成长环境，解决了留守学生在心理上的隐患。
为了加强与“留守学生”父母的交流与沟通，每学期召开了两次家长会。每周星期五作为学校领导、老师接受留守学生家长接待日，向学生家长汇报学生的思想情况、学习情况、生活情况，对“问题留守学生”进行心理辅导，对家长来信、来访进行回复解决。每年春节期间，利用家长返乡高峰期，深入留守学生家庭调研，听取家长的建议，改进留守学生工作，让学生家长在外务工放心，让学生在学校学习安心，建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教育体系，真正使留守学生健康快乐成长。
