新乐市：建机制办实事，激发教师工作热情

　　“教育大计，教师为本”，办好教育的关键是教师。2014年以来，新乐市教育局以“创新学校管理机制，不断激发教师工作热情”为出发点，推动了新乐市教育的可持续发展。

　　一是建立教师补充长效机制。2014年，经市委、市政府批准，建立了教师补充长效机制。今年我市教育系统共补充教师115名，其中公开选聘高中教师6名，公开招聘初中教师74名、幼儿教师30名，有效缓解了农村边远学校师资力量薄弱的问题。

　　二是完善教育教学质量保障机制。组织开展“大课间”和“第二课堂”活动，通过组建兴趣小组及形式多样的社团活动，培养学生兴趣，打造“一生一特”;通过培训班、现场会、观摩课等形式，在全市义务教育阶段学校推行“小组合作+和谐互助”高效课堂教学模式，促进教育教学质量提升。

　　三是表彰奖励激发正能量。进一步完善了教学质量评价机制，并设立了“市长教育奖励基金”，每年拿出80万元，对优秀教师和先进单位进行表彰奖励，激发了广大教师的工作热情;实施边远学校教师乘(拼)车补助政策，经统计，2014年9月—2015年1月补助经费为360360元;暑假期间为全市初中教师每人配备1台笔记本电脑，学校每年为教师办实事1——2件，定期组织教职工体检，开展教职工慰问活动，积极为困难教职工解决工作生活中的实际困难，切实提高了教职工的职业幸福感。(路彦)