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三里屯一中开展“2+1”职业体验展示活动

张海娟2015年1月1日4分钟145 次阅读

  三里屯一中开展“2+1”职业体验展示活动

  作为朝阳区“职业能力培养工程”基地校,三里屯一中积极响应朝阳区政府号召,运用多种形式开展学生的职业能力培养工作。在高中部,开设了高一“高中生涯规划与管理”课程,组织学生“走进工作场所”进行职业体验活动,帮助学生接触“职业”与“职业场所”。学生的职业体验活动,从2014年11月份开始筹备至整个活动完成,经过了1个月多的时间。

  2014年11月,三里屯一中就开始与校外社会实践机构进行商讨、沟通,为高一学生职业体验活动制作、修改方案,最终确立了活动以“2+1”的课程实施方案。“2”是指体验活动前的培训课以及体验活动后的展示课,“1”是指学生们外出到工作单位进行职业体验的活动。

  2014年12月9日,由专家为三里屯一中高一学生上准备性的培训课。该课程讲解了职业体验中所需要注意的内容,从哪些方面去了解企业(工作单位)以及不同的职业,并为活动分好任务小组。

  2014年12月16日下午,高一学生走进企业,开展企业与工作场所的职业体验活动,整个高一年级的学生分为四个组别,分别赶赴“国家城市环境噪声与振动控制工程技术中心”、“蒙牛乳业北京工厂”、“北京同仁堂制药有限公司亦庄工厂”、“八一制片厂”进行体验。体验过程中,相关单位都有专门的接待员为学生们进行讲解,学生们还可参观整个单位的工作场所,观看单位的宣传片等,更能与接待员进行对话,面对面交流与提问,了解该单位相关信息。本次活动受到参与学生与教师的好评,认为活动增加了学生对于职业与工作的直观了解,拓宽了他们的眼界,增加了对现实世界的认识与体验。

  2014年12月29日,三里屯一中组织四组学生分别进行活动后的展示课,在专业教师的带领下,各任务小组依次对自己组别完成任务的情况进行展示,组间进行交流与提问,教师给予反馈、评价与补充。

  在这种“培训”+“活动”+“展示”三个环节的设置下,高一学生对于此次职业体验活动,有了更深的体悟,对于不同的工作岗位,有了更多了解与思考,对于整个企业的运转,有了更多认识与学习。