哈尔滨学院申报项目成功入选教育部卓越教师培养改革计划项目

　　经教育部教师工作司组织专家评审，哈尔滨学院教育科学学院申报的项目《协作共同体模式的探究与实践——基于卓越小学教师培养改革的诉求》成功入选国家卓越教师培养改革项目。

　　计划实施周期为10年。卓越小学教师培养计划旨在针对小学教育改革发展对高素质教师的需求，重点探索本科和教育硕士研究生阶段整体设计、分段考核、连续培养的一体化模式，培养一批信念坚定、基础扎实、能力突出，能够适应和引领小学教育教学改革的卓越小学教师。

　　全国共有216所高校申报卓越教师培养改革项目276个，经遴选，62所高校的80个项目入选。其中，卓越中学教师培养改革项目25个，卓越小学教师培养改革项目20个，卓越幼儿园教师培养改革项目20个，卓越中等职业学校教师培养改革项目10个，卓越特殊教育教师培养改革项目5个。这是哈尔滨学院第一次入选教育部卓越教师改革项目，充分反映了小学教育专业在教师教育培养与改革方面发挥引领作用和重要的影响力。