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鄞州区小学学校本课程被评为省义务教育精品课程

张海娟2015年1月3日4分钟442 次阅读

  鄞州区小学学校本课程被评为省义务教育精品课程

  日前,浙江省教育厅教研室网站发文公示“第三届浙江省义务教育精品课程”名单,鄞州区高桥镇中心小学《气象探秘》和朝阳小学《旭日启航》名列其中。

  高桥镇中心小学是浙江省第一个探索气象教育的小学,气象探秘课程开发始于2008年,历经6年多的教学探索,该校总结出的基于一体(以少年气象研究院为平台开展气象科普教育);二翼(气象探秘课程常态实施、气象特色实践活动形成系列);三结合(普及与提高相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合);四支撑(一站、二室、一阵地、三基地);六模块(基础式气象人工观测活动、专题式气象日志编写活动、渐进式气象实验探究活动、乡土式气象调查研究活动、综合式气象校园节庆活动、延伸式气象社会实践活动等六组活动)的独特的气象科普教育课程校本化操作模式曾被《中国气象报》等媒体多次推介。几年来,学校亦先后获得全国气象科普教育基地、浙江省首批校园气象科普示范基地、宁波市气象科普教育示范学校、宁波市雷电灾害防御示范学校等10余项荣誉称号。学校开发的《气象探秘》教材(宁波市首本中小学气象科普教育教材),曾获全国首届综合实践活动优秀课程资源三等奖,浙江省2010年度优秀科普教育读物一等奖,宁波市第二届义务段综合实践活动课程开发与实施优秀成果二等奖,鄞州区第二批优秀校本课程等荣誉,相关课题成果获得过宁波市基础教育教学课题研究成果一等奖、宁波市教育科研成果二等奖等荣誉。

  2010年9月,朝阳小学教科室着手开发《旭日启航》校本课程,该校邀请了区教科室徐老师作为总体指导,并选取了7位老师分块编写。在徐老师的指导下,该校分块操作,并定时讨论、修改,从2010年9月到2011年4月期间,大家聚在一起研讨交流足有10余次,才最终有了《旭日启航》校本教材的初稿。2011年6月30日,该校举行了科技校本教材《旭日启航》的全区首发仪式。在宁波市体育局、鄞州区教育局、鄞州区科技局、鄞州区教科室、姜山镇教辅室的大力支持下,朝阳小学首套科技校本教材《旭日启航》终于诞生,成为区第一套公开发行的科技校本教材。2011年9月,《旭日启航》正式在全校师生中推广实施,经过两年的推广实施,经过不断地反思和总结,该校校本教材的编写组成员又陆续编写了《旭日启航的指导纲要》、《旭日启航的教参集》,使得整套校本教材更加完善和科学,更加利于教师的执教和学生的学习。2013年6月,该校申报“浙江省第三届义务教育精品课程”的评审,并最终顺利通过。

  据悉,第三届省义务教育精品课程评选共征集到全省各地114门中小学课程,经专家通讯评审和现场评审的层层筛选,共评出58门精品课程,其中宁波全大市仅6所学校课程获评。