朝师附小与北京市班主任工作研究会联合举办立德树人与班级文化创新研讨会

　　为积极培育和践行社会主义核心价值观，以班级文化建设为载体，发挥学校班主任工作室引领和研究作用，研讨学校推进基于学校文化系统下的班级文化建设的过程中的阶段成果和现实问题，提高班主任队伍的育人能力、专业水平和整体素质，推动和促进班主任悦育班级，学生悦然成长。朝师附小于2014年12月底与北京市班主任工作研究会在朝师附小望京校区联合举办了“走进朝师附小立德树人与班级文化创新研讨会”。

　　研讨会为期一天，上午的主题是清晰班级文化建设理念，北京师范大学教育基本理论研究院副院长余清臣教授做专题讲座《建设大气有内涵的班级文化》，讲座后和老师们进行了互动的交流。下午的主题是聚焦班主任角色定位，从“班主任究竟有多少个角色”采访短片引发关注，朝师附小班主任工作室主任、全国十佳班主任周翠霞老师“读懂孩子转化角色”主题报告，首次发布了班主任教育生活绘本《知了知了》。四位班主任代表基于学校文化整体构建系统的班级文化建设实践从悦育班级的探索者、和谐氛围的创设者、传统文化的践行者、精神文化的引领者四方面做主题发言，北京市教育学会班主任工作研究会理事长、北京教育科学规划办主任、北京教育科学研究院院长助理耿申进行了现场点评。最后研讨会以新入职班主任、骨干班主任、资深班主任、学校德育干部、班主任培训者、班主任工作研究者共同参与的主题沙龙的形式结束，为未来的班级文化建设提供了多角度的建议和思考。

　　朝师附小班主任教师、主管领导，兄弟学校班主任同仁，北京市班主任工作研究室负责人，班主任杂志社，北京教育科学研究院领导参加了本次研讨会。