老君堂小学开展第六次班主任工作室活动

　　老君堂小学开展第六次班主任工作室活动

　　老君堂小学两年来一直很重视班主任队伍建设工作，在2014年12月30中午召开了本学期的第六次班主任工作研讨。

　　学校“润心”班主任工作室由学校德育干部负责，由骨干班主任胡海静老师领衔，由几位朝阳区阳光班主任和2名青年班主任组成。这次班主任工作室的研讨继续以学校“班集体建设中责任育人途径的研究”为研讨主题，开展了两个活动：一是针对班级学生学习氛围创建的问题进行了研讨。二是班级学生心理健康方面的教育经验。围绕着提出的问题，班主任老师们积极参与讨论，纷纷出招解决，主要解决方法有“一帮一”时要有评价与总结;每天让孩子明确一天的主要任务;使孩子在他做不好的时候时刻提醒他为什么做不好，追其原因等方法。老师针对班级学生心理健康方面的教育经验进行了演讲;班主任要有敏锐的观察力，洞悉学生心理状况，及时排查。

　　学校德育干部还发给班主任老师们《朝阳区班主任工作能力检核标准》，使班主任明晰了“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”“专业发展”等方面的标准，从而使老师们对自己的工作更加全面、细致的把控，使班主任工作更加科学、更加专业。工作室领衔人对本学期活动的开展情况做了详细总结。

　　校长李静慧同志也参加了这个活动，并为班主任工作室的进一步开展提出了新的要求，让大家加强理论学习，提升研究深度，进一步组织好班主任工作室的每一项活动。

　　今后，学校还将围绕“责任教育”开展下学期的工作，学校会在工作室的大平台下，促进个人的发展，并用科研的手段介入到班主任工作室中。

　　来源：老君堂小学