教研资讯千名教师聚论“真语文” 探索广东特色基础教育语文课程教材体系
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千名教师聚论“真语文” 探索广东特色基础教育语文课程教材体系

李想2015年1月5日6分钟150 次阅读

  由教育部(国家语委)语言文字报刊社、广东省教育研究院主办,广州市海珠区教育局、广州市海珠实验中学承办的“建设广东特色基础教育语文课程教材体系研究”暨“全国‘真语文’系列活动广东站”课堂教学现场会,聚集了来自全国各地的1000多位一线教师代表、教研员和语文教育专家参加。教育部语言文字运用研究所所长张世平、省教育厅副厅长王斌伟、省教育研究院副院长黄崴出席活动。

  王斌伟向与会代表介绍了广东近年来的教育改革成果,并指出,语文素养是国民素质的根基,全国“真语文”系列活动走进广东,为大家带来了最前沿的理念、最优秀的经验,有利于引起大家对语文课程教材教学改革的进一步重视,可以促进大家深入交流研讨,探索语文教学真谛。

  语文出版社社长、“真语文”系列活动总策划王旭明全程主持本次活动。他强调,“真语文”就是按照语文的规律和特点来进行教学的语文,它体现着科学的语文观,不是一种流派。“真语文”提倡以语言文字的基本元素为基础,以字、词、句、层、段、语、修、逻、文、篇为主要训练手段,以追求语文人文性与工具性统一为全过程,以促进学生和谐语文生活为终极目标的教育观念。

  省教育研究院教学教材研究室语文科主任王土荣,“真语文”总顾问孙绍振、饶杰腾、吴桐祯,“真语文”高级研究员周庆元教授、吴忠豪教授、周宏教授,以及贾志敏、黄厚江、张赛琴等著名专家参加了活动。王土荣作《广东“真语文”的思考与实践》主题报告。在示范课板块,全国优秀语文教师、江苏特级教师黄厚江在海珠实验中学八年级教授了一节《写出人物的特点》作文课,充分展示了“真语文”理念,体现出语文教学的“真实、真诚、真情、真切”。贾志敏讲授小学三年级阅读课《科利亚的木匣》,用干脆、洪亮的声音带着孩子们一遍遍朗读课文,用睿智、幽默的语言引导大家辨析词语、表达看法,在听、说、读、写的训练中融入对人生、对社会的思考。

  活动现场,广州市海珠区教育局副局长蔡健安表示,“‘真语文’抓住了教学核心的‘真’和人文学科的龙头——语文,不断引领课堂教学走向深入”。海珠实验中学裘志坚校长在开幕式上作了题为《追求本色 追求诗意 让语文成全生命幸福》的报告,介绍了学校对“真语文”理念的思考、认识与实践,并展示了海珠实验中学经典美文诵读。

  此次“真语文”活动包括“‘真语文’大讲堂”、“‘真语文’进课堂”、“‘真语文’示范课”和“‘真语文’说课总决赛”四大板块。海珠实验中学六位青年教师为与会代表提供了六节“‘真语文’进课堂”研讨课。

  在两天的时间里,与会老师共同领略“真语文”,分享真思考,由衷地感受到语文本真的魅力。会议主办方表示,通过这次活动,越来越多的青年教师扛起“真语文”的大旗,化感动为行动,努力钻研,传播真知,贾志敏、黄厚江等“真语文”名师的精神定能发扬光大。