为了进一步推进北安小学“构建具有生命活力的”课堂教学模式改革，推进学校学科生命教育研究，提高北安小学教师专业化发展水平。北安小学于2014年10月中旬起开展每师一课教研活动。
本项活动以备课、上课、议课为主要内容，分阶段实施，全员参与，共同提高。 此次教研活动成立评课小组，由教导主任、学科组长、骨干教师及学科教师担任评课教师，参加各学年、学科听课评课活动。在听课评课过程中使用课堂教学评价表从目标意识、主体意识等七个方面采用课堂观察法进行评价。
在此次每师一课活动中参与听课或评课的教师达200余人次，分别了开展语文、音乐、美术等 7个学科的评课、议课活动 。
此次活动中我们看到 “学科生命教育”思想贯穿课堂教学，教师们在教学中能关注学生的发展，学生成为课堂的主体，教师鼓励学生在小组内学习、研究、交流、质疑，教师的主导作用正在提升。
今后学校将为教师们不断创设展示、提升的平台，促进教师不断学习，不断更新教育理念，积极开展课堂教学改革，用教师火热的激情调动学生的学习热情，让北安的课堂成为学生生命活力绽放的学堂。
