2014年12月30日下午，古镇镇小学英语教师工作室研讨活动在镇南小学举行。本次活动主要针对“如何培养英语学习力，提升英语学习效果”进行研讨。活动流程分为经验交流与研讨两大部分。参加此次教学活动的英语教师们除了有小学英语教师工作室核心组成员，还来了不少对本次研讨主题感兴趣的英语教师。
来自曹二的张铁英老师先给大家传经送宝，从课堂教学上，常规管理及培优辅差三方面一一与大家分享了曹二小学英语科组老师们培养学生学习英语学习力的好方法。从师生关系，师生互动到灵活多变的教学方法，从狠抓重点，巧妙高效突破难点到小组合作，互相帮扶，从作业设置到评价奖励，张老师讲得深入浅出，生动易懂，老师们都侧耳倾听，认真做笔记，不时点头微笑。来自曹三小学的黄文娣老师则根据她自校的实际情况与大家交流了应该如何充分利用午托，晚托时间对中下生进行因材施教，帮助他们克服英语学习中出现的一些障碍，落实对中下生的过关检测，帮助他们增加学习英语的自信心，形成良好的英语学习习惯及更好地提高这部分学生的英语学习力，提高英语学习的高效性!
经验交流之后，在座教师马上针对两位老师的发言展开了热烈的提问与研讨，激烈的讨论碰撞出了思想的火花，不少老师就如何突破学生难以掌握的语法难点，阅读理解与文化教学及自主合作学习与评价方式提出了富有建设性的意见和建议，并达成了一定的共识。工作室成员与与会教师开诚布公，做到知无不言，言无不尽，让老师们收获满满，感动不已。
此次的研讨活动有序而高效，针对性极强，为下一阶段各校的教学与复习提供了高效的方法和手段。为如何更好地培养学生英语学习力提供了可行、重要的参考依据，将会进一步提升古镇教师的课堂教学质量，促进学生英语学习的动力，毅力，能力，转化力与创造力。
