为了贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》精神，保证实现“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的目标，丰富校园课余生活，激发学生对体育运动的兴趣和爱好，增强学生体质健康水平。本学期，铁民中学开展了“创建山区中学大课间体育活动特色学校”的课题研究。
一、健全组织 ，责任到人。成立了以校长为组长的领导小组，形成了学校行政、各班班主任、体育教师齐抓共管工作机制，并明确各自职责。校长、行政到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，以提高全体师生对大课间活动的重视程度。体育老师负责班级活动场所及进退场的安排，组织大课间活动的全过程，负责技术指导。班主任负责组织本班学生按时、按要求参加活动，培养学生体育兴趣，以身作则指导学生活动。
二、立足实际，巧妙选项。传统的课间操就是做广播体操，这种形式比较单一枯燥、学生参与热情不高。为了给阳光体育大课间活动注入新活力，培养学生审美情趣，促进学生身心健康发展，体艺组老师优化课间操的设计，启用了更富于韵律动感的第九套广播体操，精心编排时下最热门的舞蹈《小苹果》，增加了民族舞展示。整个大课间活动一共用时25分钟，在有限的时间内运用了多种丰富的形式，锻炼效果显著。本课题研究计划历时一年，在下一阶段，将集中学习武术：《功夫扇》，各班也将学习更为丰富的分组展示项目。
三、培养兴趣，养成品质。丰富多彩的大课间活动，不仅培养了学生们的兴趣和运动能力，传授了科学的健身方法，在快乐中享受体育运动的乐趣，而且增强了班级的凝聚力，增强了学生们的组织纪律性、集体主义精神，提升了班风与校风，提升了团队合作和感恩意识，促使学生意志品质在潜移默化中形成，从而有效促进学生德育水平的提高。
“我阳光，我运动，我健康，我快乐。”目前，铁民中学已形成浓郁的校园体育锻炼氛围，大课间风采已成为学校特色办学的一道亮丽风景，校园焕发出前所未有的生机与活力。
