阜新市赴重庆涪陵区教育考察汇报会在学院召开

　　为进一步深化我市课堂教学改革，推进素质教育，走出我市课堂教学改革深水区，借鉴其他地区先进课改经验，促进我市教育均衡发展，2014年12月14日-18日，市教育局、市教师进修学院联合组织考察组一行四人赴重庆涪陵区进行教育考察。12月30日，考察汇报会在学院二楼会议室召开。市教育局党委副书记、副局长包峰、基础教育科科长叶宁、考察组成员及学院相关研训部门主任参加了会议。

　　考察组成员基础教育科闵士力首先汇报了考察归来的启示。他在汇报中重点提到涪陵区按照名校指引、资源共享、优势互补的思路，实施合并、集团、合作办学模式，进行“捆绑”考核的管理机制，以及制定行动计划自上向下的顶层设计管理思路，都给了阜新教育进一步发展的启示。闵老师并就考察的收获在下一步工作中如何发挥作用谈了相关设想。

　　市教师进修学院副院长李世春、李春梅在考察中，将重点放在了涪陵区课改整体推进的措施、策略及办法上。李世春院长将所考察的四所学校整体情况作了汇报，对于涪陵区课堂教学改革自上向下推进、合并合作托管模式，促进教育均衡发展的5个关键谈了自己的感悟。学院初中部主任单肖天在考察中将重点放在了涪陵区课堂改革的突出特点考察上。单主任通过几天的实地考察，深入课堂观摩，涪陵区十四中学的“531成长课堂”，与我市的“自主高效”课堂改革有着异曲同工之妙，更加坚定了我市进一步深化课堂教学改革的方向和决心。

　　包峰副局长在听取了汇报后，综合我市与涪陵区的情况，要求我市课堂教学改革继续提升理论高度，促进基础教育均衡发展，对我市课堂教学改革的下一步走向提出了新的设想。