信阳市试点县中小学教师信息技术应用能力提升工程工作坊坊主培训开班

　　信阳市试点县中小学教师信息技术应用能力提升工程工作坊坊主培训开班

　　2014年12月29日上午，“国培计划(2014)”信阳试点县中小学教师信息技术应用能力提升工程工作坊坊主培训班开班仪式举行，标志着信阳市正式启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程(以下简称“提升工程”)。中央电教馆副馆长丁新、中央电教馆培训部副主任刘峰、河南省“国培计划”远程培训项目办主任李小明、信阳市教育局副局长郑祖胜、平桥区政府区长级干部胡凌云、中央电教馆培训部李霄、省电教馆培训部主任崔瑞峰、省电教馆培训部吴萍、西北师范大学教授郭绍青、西北师范大学副教授赵鸿章、长春汽车区教师进修学校教研员孙高扬出席了开班仪式。

　　本次培训班是河南省教育厅通过招邀标形式确定了由中央电教馆承办，属先导性培训类，重点围绕如何做好我市中小学教师信息技术应用能力提升工程远程网络工作坊的辅导工作进行了学习、研讨和部署，来自试点县潢川县、光山县和市级的180余名学员参加了此次培训，培训时间三天。培训合格后将安排到全市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训者队伍中担任辅导教师工作，起到“种子作用”。

　　郑祖胜在开班致辞中说，感谢中央电教馆、省电教馆、省项目办、西北师大的各位领导和专家到信阳指导工作，本次工作坊坊主的培训规模大、任务重、规格高，作为“提升工程”的开篇之作，旨在为“提升工程”的实施打下良好的思想基础、舆论基础、组织基础、规划基础。去年以来，国家和省相继启动了提升工程，这正如雪中送碳，给信阳市信息化建设带来千载难逢的发展契机。信阳潢川、光山二个试点县在2015年3月前将有14600教师参加培训，到2017年底前全市完成6万人100学时的培训任务，对进一步提升信阳市中小学教师信息技术应用能力和水平，促进教师专业成长，加强信息化建设，提高教育教学质量，实现教育均衡发展将起到积极的推动作用。教人者先教己，他要求参加此次培训的学员思想上高度重视,珍惜来之不易的学习机会,严格按照课程安排,圆满完成各项学习任务,为全面提升信阳市教师队伍素质，加强信息化建设做出积极贡献。

　　李小明在讲话中阐述了加快推进教育信息化进程、全面提高基础教育信息化水平的现实意义，实施提升工程是主动适应我省教育信息化快速发展形势的重要选择，是推进信息化社会中小学教师专业化发展的必然要求，对于加快推进教育信息化、提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。“教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障，信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。”丁新馆长站在全局高度，对提升工程实施背景和教育信息化发展的紧迫形势进行了深刻分析，对实施规划进行了详细的解读，强调了实施提升工程是加快推进教育信息化的战略部署，具有很强的理论性和指导性。

　　中小学教师信息技术应用能力提升工程，是2013年教育部为贯彻落实国家教育信息化总体要求、加快推进教育信息化、充分发挥“三通两平台”效益而作出的重大部署。2014年河南省启动中小学教师信息技术应用能力提升工程。根据上级要求，信阳市高度重视、认真谋划，结合实际制定了中小学教师信息技术应用能力提升工程实施规划，及时部署，全力推进。信阳市计划从2014年开始，首先进行潢川和光山二个试点县14600人的培训，到2017年，全市共完成6万人的培训任务。“提升工程”以全面提升中小学教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，采取集中现场实践性培训、网络研修、校本研修的混合式培训模式，分年度、分层次、分类别对全市中小学教师(含幼儿园教师)进行信息技术应用能力提升全员培训，完成测试认证工作。