不知不觉，一个学期接近了尾声。高中生活紧张而富有挑战，具有健康的心理，对于提高高中生的适应能力、心理承受能力和抗挫折能力等都具有非常重要的作用。在实际生活中，一些学生，由于一两次的考试失败就变的一蹶不振，丧失信心，更有甚者，因家长或老师的一句批评就离家出走，甚至走上轻生之路，种种现象提醒我们，一定要在高中阶段加强学生的心理健康教育，让每位学生的高中生活都充满阳光。
育青中学的心理课正是为此开设的，而心理老师也充分利用课堂的时间使同学们认识自己、接受自己和自己愉快的相处。但是短短的课堂时间是不能够解决所有问题的，所以学校还设有心理咨询室，由心理老师专门负责。温馨的环境为同学们创造了一个心理的休憩之所。而针对不好意思去进行心理咨询的学生，学校还不定期进行心理健康宣传，努力使每一位学生的心灵之田得到阳光的照耀。
除了这些日常的工作，本学期还有一件大事，那就是配合高一年级的职业生涯规划为全体高一学生进行霍兰德职业兴趣测试和MBTI性格倾向测试，并追踪为学生答疑解惑，为家长会上的家长答疑解惑。
无论是学科教育还是心理教育，学校努力使学生获得更好的发展，真正健康快乐地成长。
