为切实加强对课堂教学质量的管理，积极营造良好的教学氛围，进一步提高课堂教学质量，提升学生满意度，突出教学工作中心地位，我校集中开展第一阶段“重过程，抓细节，提质量”教学视导活动。活动以提高课堂教学质量、促进教师之间的沟通和教与学积极性为目的，并营造“教师乐教，学生爱学，教学相长”的育人氛围，形成“以听促讲，以讲促学，以学促建”的良性循环。
教学视导活动以校长室牵头，由教务处、教研室中层领导组成小组，随机对教师进行随堂听课、学生满意度问卷和作业检查进行四项个体综合评议，由小组综合给出评价，以书面形式反馈到被视导教师，并继续跟踪开展二次听课。
第一阶段活动时间为一个月，教务处将及时总结活动开展情况，不断完善操作办法和评价办法，下学期继续坚持开展第二阶段活动。
