本学期已渐近尾声，合肥逍遥津小学金都华庭校区掀起的新教师评比课的热潮近日收官，“关注学情分析，关注学法指导”新教师评比课活动在12月22日正式开始，目的在于提高新教师的教学水平，促进新教师快速成长。
教师是学校发展的第一生产力，也是提升学校教学品质的关键因素。金都华庭校区，面对每年新教师的加入，始终将新教师的培养和教师队伍建设作为首要任务，通过实施“教师伙伴结对计划”，构建教师发展共同体，形成新教师梯度培训课程等策略，满足不同阶段老师的成长需要。本学期开学初，数学组在新教师“亮相课”把脉的基础上，针对新教师专业成长就进行了“私人订制”，从理论到实践，从观摩课，到“仿课”，不同年级的老师主动腾出课时帮助新老师磨课;结对的老师全程听课，多次指导修改教案，大到目标设计、环节设置，小到教学用语、教学体态，无一不细致入微。
12月24日，数学组新教师“评比课”活动中，数学组老师全程参与听课。谢莹老师的课堂真实纯朴，教学思路清晰、教学模式新颖、教态自然大方，充满活力地向大家展示了《9加几》这一课，整个课堂的气氛非常活跃，给听课教师留下了深刻的印象。 同学们在课上表现活跃，师生互动良好。第二节课，方芳老师重视培养学生的动手操作能力，课堂形式活泼，体现了以“学生”为主体的课堂教学。
新教师“评比课”活动，给新教师搭建了一个自我检测的平台，在增强教师教学经验的同时，也为全体教师创造了一个相互学习、相互借鉴、相互帮助及沟通的机会。
