为了全面深入推进我校课堂教学改革进程，提升教师专业化素质，提升高效课堂构建的理性依据，提升教师对课堂教学诊断的能力，提升教师有效践行课标精神的能力，12月份我校拉开了“新课标大讲堂”赛教活动。
本次赛教以教研组为单位，教师通过抽签决定上课顺序，评委根据《新华中学“课标式案例教学”评分标准》进行研判，根据得分高低，将学科教师分为“引领型、过关型和初职型”三个梯队，为后期向其进行对应的校本培训，实现其近区发展目标打下坚实的基础。
整个赛课过程组织严密，参与率高，准备扎实，课堂教学亮点纷呈，充分体现了新课标理念，使教师悟到了新课标与学科教学的结点，深化了我校的课改思想，提升了教师课堂诊断能力，为高效课堂的实证性研究提供了丰富的案例，为提升了我校课改纵深发展起到强有力的推动作用。
