在教育局“一师一优课，一课一名师”活动精神的指导下，钢城小学结合实际，早研究优部署，制定了切实可行的活动方案。前期以学科小组为单位，以课内比教学为载体，以信息技术与课堂教学的有效融合为标准，精心备课，深度磨课，为录优质课做好了充分的准备。
经过两天的录课后，发现了些细节上的问题，为了提高录课的质量，1月6日下午召开了录课现场会。会上负责录课的王景怀老师从教师和学生的服装、声音、活动范围、课件的运用等方面提出建议，又选出已录课的片断让老师们有直观的感受，为下一步录出优质课起到了指导性作用。
在教育局“一师一优课，一课一名师”活动精神的指导下，钢城小学结合实际，早研究优部署，制定了切实可行的活动方案。前期以学科小组为单位，以课内比教学为载体，以信息技术与课堂教学的有效融合为标准，精心备课，深度磨课，为录优质课做好了充分的准备。
经过两天的录课后，发现了些细节上的问题，为了提高录课的质量，1月6日下午召开了录课现场会。会上负责录课的王景怀老师从教师和学生的服装、声音、活动范围、课件的运用等方面提出建议，又选出已录课的片断让老师们有直观的感受，为下一步录出优质课起到了指导性作用。