内蒙古大学通识教育选修课程改革与建设项目专家赴北京、辽宁高校考察调研

　　为促进和推动我校通识教育选修课课程体系、教学模式及其管理体制机制的改革，2015年1月5日至8日，通识教育选修课程改革与建设专家委员会主任委员、张吉维副校长率领委员会专家梁希侠、孙炯、王志平、任维德、哈斯阿古拉一行6人先后赴北京大学、中国人民大学、清华大学、辽宁大学考察调研。我校专家围绕通识教育理念和模式、通识教育沿革和教育研究成果、核心课程板块和课程设置、学分分配和选课要求、课程教学内容方法和考核要求等问题与各高校领导、有关负责人进行了深入的交流和探讨。

　　1月5日，在北京大学新太阳学生中心会议室举行了座谈会。北京大学教务部部长董志勇教授介绍了学校通识教育选修课程“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的总体设计理念，并说明了课程设置、教学安排、管理保障机制等几个方面的具体做法。副部长金顶兵教授介绍了通识教育课程发展过程、综合改革方案、设计思路以及考核要求等内容。我校专家委员会成员还与北京大学吴飞教授、朱晓阳教授等几位通识选修课程授课教师进行了进一步的交流和探讨。

　　1月6日，中国人民大学副校长洪大用教授、教务处处长龙永红教授等会见了我校考察专家，介绍了学校通识教育“全方位、全过程、立体化、重自主”的总体思路，“重根、求理、立行、有我”的内容设计，并对课程体系和学分结构进行了说明，此外，还深入分析了通识教育课程改革的局限性。

　　1月7日，调研座谈在清华大学工字厅西厅举行。清华大学副校长杨斌教授重点介绍了“通专融合”的人才培养模式。教务处处长郑力教授、副处长白峰杉教授对通识教育课程设计理念、学分构成、考核要求、政策保障进行了具体阐述。此外，还就“通识教育实验区”新雅书院的课程设置、养成教育及导师制的发展情况作了介绍。

　　1月8日，专家委员会一行赴辽宁大学调研考察。辽宁大学副校长马凤才教授主持座谈会，并介绍了通识教育课程的沿革和培养目标。教务处处长夏立新教授作了题为“辽宁大学通识教育实施方案”的报告，具体阐述了学校一体化的课程体系结构，以及在课程学期安排、教学环节设计、专业选择等方面的具体做法。各位与会专家进行了对口交流，并观摩了《物理学史》、《生命奥秘》两门通识教育课程。

　　此次考察调研为重新建构我校通识教育选修课课程体系、改革通识教育选修课管理体制机制打下了良好基础。据悉，专家委员会还将陆续赴上海、浙江、江苏、广东等地对不同层次、类别的高校进行实地考察学习，以促进我校的通识教育质量和人才培养质量迈上新台阶。