广西鹿寨、灵川县通过“国检”成为全国义务教育基本均衡发展县

　　广西鹿寨、灵川县通过“国检”成为全国义务教育基本均衡发展县

　　1月9日，国家教育发展基本均衡县(市、区)督导检查反馈会在桂林召开。国家督导检查组长李建声，自治区人民政府副秘书长吴建新，自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌，自治区人力资源社会保障厅、财政厅、发展改革委、编办、国土厅、住房城乡建设厅以及教育厅相关处室负责人，全区各市教育部门负责人、教育督导部门负责人，各县教育部门负责人听取反馈意见。

　　记者从反馈会上了解到，柳州市鹿寨县和桂林市灵川县通过“国检”，成为全国义务教育基本均衡发展县。至此，广西通过全国义务教育基本均衡评估认定的县(市)共有5个，广西越来越多的县迈出义务教育均衡发展步伐。

　　据了解，1月5日至9日，国家教育督导检查组对柳州市鹿寨县和桂林市灵川县两县义务教育发展基本均衡县(市、区)进行了实地督导检查。督查组共随机抽查学校14所，其中小学5所，初中5所，九年一贯制学校1所，完全中学1所，教学点2所。检查中，核查了相关文件资料、数据;召开了人大代表/政协委员、校长、教师、家长座谈会8个;发放满意度调查问卷856份，回收有效问卷835份;采取随机访谈等形式，征求了公众意见。

　　本次督导检查是依据《义务教育法》、《教育督导条例》和《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》，按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》(以下简称《办法》)以及教育部与广西壮族自治区政府签署的《义务教育均衡发展备忘录》要求进行的。督导检查组本着“公平公正、严格把关”的原则，对两个县(市、区)的申报材料进行了审核认定。按照《办法》规定，督导检查组对广西2个县义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本县义务教育均衡发展的满意度等四个方面进行了检查，核查结果：灵川县和鹿寨县达到国家义务教育基本均衡发展要求。

　　反馈会上，李建声组长反馈了督导检查意见，肯定了广西所取得的成绩，实事求是地指出了广西在推进义务教育均衡发展工作中存在的不足，并就进一步做好义务教育均衡发展提出了针对性、指导性、可操作性的指导性意见和建议。

　　吴建新副秘书长代表作了表态，他指出，近几年来，在国家的大力支持和帮助下，广西经过上下共同努力，推进义务教育均衡发展取得了一定的成绩，但是由于历史等原因，作为我国人口最多的少数民族自治区，广西欠发达、后发展的基本区情没有改变，人口多、底子薄，广西教育发展总体水平还比较落后，义务教育均衡发展任务仍十分艰巨。这次国家督导组到广西检查指导工作，对广西义务教育均衡发展“把脉问诊”，为我区进一步推进义务教育均衡发展送来了“及时雨”。下一步广西将按照国家的部署要求，根据督导组的宝贵意见和建议，结合自身实际，采取有力措施，进一步推进义务教育均衡发展。一是进一步加强领导，落实责任;二是加快推进义务教育学校标准化建设;三是进一步加强教师队伍建设;四是深化教育教学改革，提高教育质量;五是切实做好整改工作。

　　据了解，广西自治区党委、政府高度重视义务教育均衡发展工作，始终把义务教育作为教育改革发展的“重中之重”，把均衡发展作为义务教育发展的“重中之重”，严格贯彻落实《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发〔2012〕48号)精神，按照《教育部广西壮族自治区人民政府关于推进义务教育均衡发展备忘录》要求，出台了《广西壮族自治区实现县域义务教育均衡发展规划(2010-2020年)》等政策文件，对我区未来10年义务教育学校标准化建设进行了规划，明确了全区各县(市、区)实现县域义务教育均衡发展的时间表、路线图，建立了我区县域义务教育均衡发展督导评估制度。2014年1月，自治区党委、政府召开了全区教育发展大会，启动实施了振兴广西教育行动计划和八大重点工程，全面打造广西教育升级版。在义务教育均衡发展方面，广西启动实施了义务教育均衡发展工程，重点推进优化学校布局、加快学校标准化建设、探索学区制管理改革试点、规范办学行为、保障特殊群体平等接受义务教育。这一系列政策制订和实施，进一步强化了各级政府的责任，完善公共财政支持体系，加大义务教育投入，广西的义务教育均衡发展被提到了一个新的高度。