宁阳县深挖地方资源，活化实施形式，在全县中小学生中深入开展乡土教育，激发学生情系家乡、热爱家乡的赤子情怀。
创设幸福活动体验。宁阳县各中小学从青少年儿童的身心特点出发，因地制宜，开展学生喜闻乐见的活动，激发、升华他们对家乡的热爱之情。宁阳十二中、鹤山中心小学、泗皋小学组织学生走老街、逛地头、拍拍照、合合影，感受浓浓的乡土气息。蒋集镇中心小学、小胡小学、添福小学组织学生爬彩山、游汶水，认识家乡自然环境之美。栗楼小学把“憋死牛”，“机机灵、砍菜刀”等民间小游戏引入校园，让学生充分体验家乡童年生活的快乐、幸福。
实施地方特色引领。各学校积极挖掘、激活地方文化，激励学生争做民间文化的继承人和传递者。泗店镇组织开展“蟋都古镇”小导游”活动，学生带领游客捉蟋、斗蟋 ，争做传递家乡文化的小天使。华丰中心小学、沈庄小学把“古磁窑文化遗址”确定为校外实践基地，组织学生成立“瓷娃考古队”。小队员们在捡拾、清洗古瓷碎片、研究、分析自己的“文物”的同时，生成身为家乡人的荣誉感。伏山中心小学举办 “泥塑班”、“剪纸班”、“毛线时尚玩偶班”，学生从自己的兴趣出发，选择一门小手艺作为自己的主攻目标，激发了他们对地方传统工艺、传统文化的向往和追求。
促推民风民俗传承 。宁阳县开展多种形式的民风民俗教育活动，引导学生树立“离乡不离根，做人不忘本”的道德理念。泗店大孟小学在引导学生读村史、知民情的同时，组织他们采访农村的“好媳妇”、“好婆婆”、“五好家庭”和“六进致富”带头人，引导学生学习 “以诚相待，淳厚朴实，敬老爱幼，勤劳致富”等传统美德。彩石小学组织学生祭扫本地烈士墓，宁阳十二中聘请本地无臂书法家陈倩女士现场表演用“脚”执笔，勉励学生学习和继承家乡人民忠于祖国、自强不息的优良传统。
强化主体意识培树。宁阳县注重培养学生的小主人意识，通过多种形式的搭桥，让学生把个人理想和家乡的发展统一起来。葛石沙卜小学通过开展“情系家乡土、绘就家乡美、遥寄家乡讯”系列活动，引导学生为家乡建设献言献策，表达作为家乡小主人的认识和憧憬。泗店大孟小学组织开展“励志成长、兴我家乡“为主题的演讲活动，引导学生把理想落实到“誓为家乡谋新篇”的信心、决心中来，落实到立足现在、放眼明天的具体行动上来。
搭建交流互动平台。宁阳县各学校坚持“服务学生无南北，为了一切孩子”的育人理念，输出校、输入校和学生之间密切联系，合作互动，搭建起服务学生成长的平台。实验中学、特教中心、第二小学等县直学校主动与学生的输出校对接，交流学生的学习情况，共商学生的教育策略。输出校的教师通过定期的电话交流，帮助学生处理学习中新问题，排解思乡情绪，了解家乡发展，让他们始终感受到来自家乡、母校的关爱和期待，为长大后服务家乡、建设家乡播下希望的种子。
