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舟山市普陀区“学、研、展”三步推进区域课程改革打造“生本课堂”

张海娟2015年1月17日3分钟118 次阅读

  舟山市普陀区“学、研、展”三步推进区域课程改革打造“生本课堂”

  一是“学”。2014年先后邀请2位美国教育专家、8位国内著名教育专家及33位省内特级、骨干教师,开设讲座69场次;组织18次骨干教师、名师工作室成员、教研员、教导主任等赴秦皇岛、广州、南京、西安、宁波等地参加培训交流和生本教育研修。

  二是“研”。举行“基于学力发展”课堂变革研究、开展有效“前置性预习”等主题研讨,深化“生本”内涵;借助3届“东海风”教学文化节、7次全区教学工作现场会,共展示课改研讨课144堂,名师工作室、学科带头人送教19场次85堂精品课,根植“生本”理念。

  三是“展”。各校深入开展课改模式研究,构建特色课堂。“三环四学”、“目标导学”、“六步二展示”等教学模式初见成效;举行全区“生本课堂”教学模式展评活动,利用8天时间共展示8门主要学科25堂“学为中心”优质研讨课。每门学科在展评基础上整理教学实录,提炼学科教学范式,增强实证研究。(舟山市普陀区教育局)