十七中学陶家湾校区数学组开展课题研究实践活动

　　十七中学陶家湾校区数学组开展课题研究实践活动

　　在学校“科研兴教”理念的指导下，在深入推进“新课堂在十七”实践活动的带动下，在校区借助微课题引领课堂教学改革的影响下，在教师专业发展处的指导和帮助下，十七中学陶家湾校区数学组成功申报立项了朝阳区十二五规划课题《初中数学习题解决中错因分析及对策研究》课题。数学组针对平时教育教学中的问题生成研究课题，并依托课题，立足课堂，不断进行实践研究与反思，企图在自我学习、同伴互助、专家引领过程中不断提升自己的业务能力和水平。

　　十七中学数学组课题有幸得到北京市著名数学专家范永利老师的指导和把关。为推动课题规范、务实、深入开展，2015年1月15日陶家湾校区数学组以研究课为载体，聘请课题指导老师范永利老师给予了点评、指导与引领。陶家湾校区张金龙副校长、厦门一中派驻十七中学的蒋君芳副校长和教师专业发展处张素燕主任参与了此次活动。

　　上午，十七中学数学组宋月娟和邹迺溪老师分别在初二(1)班、初三(1)班做了课为《勾股定理的应用》、《二次函数中特殊点的确定》的复习课研究课。课后，范永利老师对数学组开展课题研究、积极开展研究课活动的思考和实践给予了充分肯定和鼓励，就这两节研究课知识成串、问题成链、积极调动学生参与、渗透数学思想方法等亮点给予了表扬。随后，范永利老师紧紧围绕两节研究课的亮点和不足，结合多年的实践与研究，深入浅出地点明了数学课堂应该如何培养学生思维，如何培养学生习惯;培养学生哪些思维，培养学生哪些习惯;数学学科思想方法如何恰当、无痕地渗透落实在平时的教育教学之中;范永利老师还对教学的一些细节问题进行了细致培训，比如如何引领学生审题，教师如何小节，教师如何选择和编制习题等，同时范老师还对这两节课的关键之处提出了建设性意见，鼓励老师不断反思和创新。所有与会老师都感到范老师的点评与引领站位高、理念新、接地气、易理解。

　　下午，范永利老师借助三篇有关中考改革的文章和参与2015年中考考试说明编写的体会，给老师们做了专题讲座，就初中数学明确考查的“四个基本”和“十项能力”进行了详细解读，解读过程中又进一步结合上午的两节课和一些典型案例引领老师们在平时教育教学中要多研课标、多研教材、多研学生，要因地制宜、因材施教，将数学学科本质和内涵的东西落实在平时，落实在常态。数学源于生活又回归生活的理念要坚持和坚守，数学概念、定理、公式的本质内涵要挖掘透彻，数学思想和方法要落实到位。

　　最后，范老师就数学组如何开展教研活动、科研活动，如何打造一支强有力的教师队伍进行了引领。

　　一天的研究实践活动，老师们受益匪浅，特别是范老师对学问科学严谨的态度、不断思考和创新的精神值得我们敬佩和学习，老师们非常感谢学校为教师成长搭建各种平台，纷纷表示要深入学习落实专家点评和讲座的内容，在务实的实践研究中提升自己的能力。

　　来源：十七中学陶家湾校区