引师入校 直击瓶颈 鹿城实验中学开展专家引领活动
日前，鹿城实验中学体育馆二楼报告厅洋溢着一片浓浓的学习氛围，鹿城实验中学举行第九届教科节之专家引领活动。针对学校当前课堂教学变革中遇到的学生自主、合作学习效率低下、教师倦怠等瓶颈，本次活动邀请到了课堂教学变革典型学校——宁波国家高新区外国语学校的黄玉华校长和两位骨干老师，分享宁波高外课堂教学变革里的“阳光”。活动包括课堂教学现场演示和课改经验分享。
来自宁波国家高新区外国语学校的沈勇老师、郑华玉老师分别带来了两堂简约而不简单的课，《桃花源记》和《怎样学习数学定义》。“知识要点”的梳理、“学习方法”的指导、“要点”的提醒、“知识”的拓展运用，两位老师带来的不仅仅是一节语文课、一节数学课的课型，更是带来了将“先学后教”、“以学定教”的教学理念转化为教学行为的模式，以及支撑这种行为模式背后的“以人为本”、“学生是学习主体”的教育思想。
“适应教育新常态”、“放学，让学生在不同场合寻找力量，发出自己的声音”、“追求真理，远比占有真理更高贵”等，是宁波高外黄玉华校长接地气的课改经验分享报告中不时蹦出的理念。要站在学生立场进行教学、教师要做“导演”指导学生，教师要做“引桥”帮助学生教师，要做“路标”指引学生，教师要做“火把”点燃学生，宁波高外的教师定位给与会教师带来了深深的思索与反思。(鹿城区教育局办公室)
