学期临近结束，句容市郭庄中学紧锣密鼓地进行期末复习工作，该校通过营造浓厚的复习氛围，向广大师生传达着“一份耕耘、一份收获”的美的意识。
新形势下，教师必须更新教育理念，切实提高课堂教学质量、容量和有效性，强化“在备课上下功夫，在课堂上显本领，在作业上出效益，在复习中求高效”的教学观和价值观。
全体教师要树立全面质量意识：学校和班级的进步程度;一次性全科合格率;从参考率、参考率进步等方面看流生控制情况。要求为每个班的进步而喝彩，为每个学生的进步去鼓掌。
抓好学校的薄弱学科，必要时采用教师与学生点对点的帮辅，既要关注全体学生的全面提高，更要把视线多投向那些学困生。
抓培优补差。教学过程中要重视对学生进行基础知识和解题技能的训练，重视学生解题规范性训练，使学生会做的题目考试不丢分。要降低教学的起点要求，教师上的每一节课要争取让大多数学生听得懂，布置的作业让大多数学生会做，每次考试让大多数学生有信心。优秀生吃得饱，上得去;学困生有事做，有信心。做到优秀生上不封顶，学困生下要保底。
