2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》：
建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。
2013年《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》：
基本建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度，切实扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向。
2008年《教育部关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》：
建立和完善对普通高中学生的综合评价制度，并逐步纳入高校招生选拔评价体系。
2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》：
探索科学的评价办法。要加强对学生能力和素质的考查，改革高等学校招生考试内容，探索多次机会、双向选择、综合评价的考试、选拔方式。
1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：
加快改革招生考试和评价制度，改变“一次考试定终身”的状况。
