向林中学多形式狠抓青年教师培养

　　日前，叙永县向林中学近20名青年教师认真参加青年教师学科基本素质检测，独立完成各学科中考检测试题。90分钟后，所有参加教师都高兴地完成了所抽取的试题的作答。

　　青年教师王雪检测后说：“通过这种检测，又一次让我知道，作为一名教师必须自己要有一桶水，才能给学生一滴水的道理，事先我不满意学校的做法，但检测后我觉得通过多学多练势必能提高自己的基本素质，我希望得满分。”

　　据悉，向林中学一直重视青年教师的培养，把此项工作列入学校的常规工作之中。2014年学校通过四种形式对青年教师予以培养，从而让他们早日具备学科基本知识，早些独立承担自己的教学。一是新老教师结对帮扶，规定老教师制定辅助计划，认真听评新教师课堂、认真指导新教师导学案设计，新教师主动到老教师课堂学习;二是开展导学案设计比赛，把优秀导学案推荐参加县教育局比赛;三是开展新教师学科知识检测，事先学校统一购买学科试题，新教师课余练习，学校规定时间统一检测，优秀者纳入教师年终绩效考核;四是开展青年教师优质课竞赛，各教研组事先开展集体备课，发挥集体智慧打造最优质课案参与学校比赛。

　　通过多形式加强对青年教师的培养，在岗的青年教师基本素质提高较好，多数青年教师都能承担起自己所任德学科教学，个别青年教师的教学成绩名列前茅，深受同行的认可，深受学生和家长的喜欢。